Ответ по предмету Русский язык: Перестройте предложение так, чтобы обособленные определения стали необособленными: Из-за моря выступали горы, похожие на стаю облаков, и за ними клубились облака, похожие на снеговые горы.

Предмет: Українська мова, автор: temiranastasia8

116 ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Прочитайте фразеологізми та визначте джерело ПОХОДЖЕННЯ КОЖНОГО з них. 1. Грати першу скрипку. 2. Мало каші з’їв. 3. Вавилóнське стовпотворіння*. 4. Казка про солом'яного бичка. 5. Нам пора для України жить (І. Франко). 6. Нести хрест.

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: masterskaaigr8

Знайдіть невідомий кут х. <1=40° <1 та <х - суміжні.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: polubotkomykyta

СРОЧНО 8 клас. Вступ. Усна народна творчість.

Завдання з вибором однієї правильної відповіді ( 6б)
1. Народні ліро-епічні твори про важливі історичні події та реальних історичних
осіб - це
а) думи; б) суспільно-побутові пісні; в) історичні пісні; г) легенди.
2. Термін «історична пісня» вперше ввів в українську фольклористику
а) Олександр Потебня; б) Микола Гоголь;
в) Максим Рильський; г) Олесь Гончар.
3. Пісню «Зажурилась Україна» за змістом можна умовно поділити на:
а) дві частини; б) три частини; в) чотири частини; г)п’ять частин.
4. У пісні «Чи не той то хміль» їхало сорок тисяч ….
а) татар; б) козаків; в) ляхів; г) у пісні про це ніяк не сказано.
5. Герой пісні, за яким «вся Вкраїна плаче» -
а) Хмельницький; б) Сірко; в) Залізняк; г) Морозенко.
6. У рядках «Чи не ой то хміль,
Що коло тичин в’ється?
Ой той то Хмельницький,
Що з ляхами б’ється» використано
а) епітети; б) порівняння; в) паралелізм; г) метафору.
7. Рядки «Мати сина в доріженьку»
Сльозно проводжає»? з пісні
а) «Ой Морозе, Морозенку»; б) « Засвіт встали козаченьки»;
в) «Максим козак Залізняк»; г) « Зажурилась Україна».
8. У якій пісні йдеться про повстання під назвою «Коліївщина» та його організатора?
а) «Ой Морозе, Морозенку»; б) «Та ой же як крикнув козак Сірко»;
в) «Максим козак Залізняк»; г) « Зажурилась Україна».
9. Який епізод з життя козаків відображено в пісні «Засвіт встали козаченьки»?
а) битву під Жовтими Водами; б) похід на війну;
в) битву під Збаражем; г) похід на Царгород.
10. У пісні ««Засвіт встали козаченьки» проводжає
а) козаченьків Марусенька; б) мати сина;
в) Марусенька милого; г) у пісні про це не сказано.
11. Маруся Богуславка - це
а) історична постать; б) легендарна полонянка;
в) героїня думи «Буря на Чорному морі»; г) легендарна піснетворка.
12. Леся Українка високо цінувала кобзаря
а) Михайла Кравченка; б) Євгена Адамцевича;
в) Гната Гончаренка; г) Остапа Вересая.
Завдання з кількома правильними відповідями (2б)
13. Які з поданих пісень приписують Марусі Чурай?
а) «Засвіт встали козаченьки»; б) «За Сибіром сонце сходить»;
в) «Ой не ходи, Грицю»; г) «Віють вітри, віють буйні»;
д) «Цвіте терен».
14. З яких частин складається дума( наведіть приклади – уривки тексту з однієї з дум):
Завдання на встановлення відповідності (4б)
15. Установіть відповідність між піснями та уривками з них
Пісня
Уривок
1. «Віють вітри, віють буйні»
а) Полягло наших чимало,
А татар - утроє.
2. « Ой не ходи, Грицю…»
б) Ой, щоб слава не пропала
Проміж козаками.
3. «Ой, Морозе, Морозенку»
в) Одна дівчина чорнобривая,
То чарівниченька справедливая.
4. «Зажурилась Україна»
г) Іще й орду татарськую
За собою веду.

д) Хто щаслив був хоч часочок, -
Повік не забуде.

16. Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами

Художні засоби
Приклади
1. Епітет
а) Витоптала орда кіньми маленькії діти
2. Метонімія
б) Як поїхав на Вкраїну, як пишная рожа
3. Художній паралелізм
в) Бери шаблю гостру, довгу
4. Метафора
г) Зажурилась Україна, бо нічим прожити

д) Дерева гнуться – сльози не ллються

1 год назад

Предмет: Математика, автор: artur2724

Пожалуйста помогите.(надо решить уравнение)

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Aleksander1337

Решите систему неравенств:

2x-10<0
x+4>5

7 лет назад

Ответы