Предмет: Русский язык, автор: NyanCat171

Составьте слова с чередованием звуков в корне г -ж , к-ч, щ-т , т-ч.

Ответы

Автор ответа: tomiriska14112002
3
Снег-снежный; вскачь-скакать;
Автор ответа: dosaevaolua
3
нога-ножка.снег-снежный
рука-ручка.лекарь-лечить
свистеть-свищу.грустить-грущу
коптить-копчу.вертеть-верчу

NyanCat171: А можете ещё по одному слову написать
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ruslanandrus356
Мен биыл сегiзiншi сыныпта окимын. Қазақ тілі сабағы «Мен армандайтын мектеп
такырыбынан басталды. Мен өз арманымдағы мектеп туралы шағын мәтін жаздым. Мектепте
әр пәнге арналған жабдықталған кабинеттер көп. Олар заман талабына сай жана
компьютерлермен жабдықталған. Комьютерлердің барлығынан ғаламторға шығуға болады.
Кітапханада 5000 мындай кiтап коры бар. Оку залы өте үлкен, 15-20 шакты жеке устелдер
қойылған. Кітапханаға күн сайын 60-70-тей окушы келіп, кітап алады. Электронды
кітапханамен жұмыс істеуге арналған жеке 10 шакты устел койылған. Есік алдында 20 шакты
шырша, арша ағашары өсіп тұр. Оқушыларға
мектеп бассейні ерекше ұнайды. Себебі біздің
мектептін балалары спортпен айналысканды жақсы көреді. Міне, менің арман мектебім
осындай!
2 - мәтiн
Абайға дейінгі қазақ поэзиясы ауыз әдебиеті дәстүрлері негізінде,жеке акындар
шығармашылығы арқылы дамыды. Абаймен бірге
казак өміріне,өнеріне, мәдениетіне жаңа
бағыт келді. Абай өзіне дейінгі ақын-жыраулардың
шығармаларын жетік меңгерді.Сонымен
бірге ол орыс әдебиетiмен
танысты.Әсiресе Пушкин, Лермонтов поэзиясын терен білді.
Абай Семейдегі медреседе оқыған кезде араб, парсы, шағатай,орыс тілдерін меңгерген. Ол
Пушкин, Лермонтов, Крыловтын шығармаларын қазақ тіліне аударды. «Татьянаның хаты»,
«Онегиннің хаты», «Татьянаның сөзі» секілді өлендерін шығарды.
1 - тапсырма. Мәтіндерге ат койыныз. Әр мәтіннен 3 тірек сөзді бағанға жазыңыз.
Мәтіндердің ерекше тұстарын назарда ұстаныз.
1 - мәтін
2 - мәтiн