Предмет: Алгебра, автор: ktrnk

логарифмическое неравенство, номер 2!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nafanya2014
0
log_3(2-3^x) textless  x+1-log_34 \  \ log_3(2-3^x)+log_34 textless  (x+1)cdot log_33 \  \  log_3(2-3^x)cdot 4 textless   log_33^{x+1} \  \ left { {{2-3^x textgreater  0} atop {(2-3^x)cdot 4  textless   3^{x+1} }} right.

 left { {{2-3^x textgreater  0} atop {8-4cdot 3^x  textless   3cdot3^{x} }} right.  \  \  left { {{3^x textless  2} atop {8 textless   7cdot3^{x} }} right.  \  \  frac{8}{7} textless  3^x textless  2 \  \ log_3{ frac{8}{7}} textless  x textless  log_32
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Отметь сложносочинённое предложение с противительными отношениями между его частями. 

а)На нас глядели звёздные миры, и ветер трогал жёсткую траву.

б)На поле с клевером зáпах мёда и дождей, а за красными холмами тащит ветку муравей.

в)Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит (М. Лермонтов).
2. Отметь предложение, в котором содержится обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. 

а)Впрочем, ввиду недостатка времени, не будем отклоняться от предмета лекции (А. Чехов).

б)Журавли, друг друга окликая, осторожно тянутся гурьбой (И. Бунин)

в)А весна в зазеленевшей роще ждёт зари, дыханье затаив (И. Бунин).
3. Отметь предложение, в котором содержится обособленное определение, выраженное причастным оборотом. *


а)А лес, молчаливый, тёмный, тянулся на много вёрст вокруг (и. Бунин).

б)Из репродуктора, установленного над капитанским мостиком, доносились прощальные звуки вальса (И. Гребенюк).

в) Коля, в своей новой курточке с золотыми пуговками, был героем дня (И. Тургенев).
4. Отметь сложносочинённое предложение. 

а)Реки широко разлились и всё никак не хотели входить в берега. (К.Паустовский)

б)Прекрасным садом будет земля, и в этом скрыт смысл жизни. (Максим Горький)

в)Предвещая возможный буран, поднялся сильный восточный ветер. (По К.Паустовскому)
5.Отметь предложение с пунктуационной ошибкой. 


а)Он не спеша прошёлся по аллейке.

б)Так он шагал не уставая со склона на склон.(Э.Шим).

в)Спешу к вам голову сломя (А.Грибоедов).
6. Отметь сложное предложение. Напиши его вид. 

а) Хаджи-Мурат остановился, загорелое лицо его буро покраснело… (Л. Толстой)

б) Заметив добычу, хищник, притаившийся в зарослях, как правило, нападает не сразу, а выжидая подходящий момент.

в)Из теплых стран, преодолевая тысячи километров пути, прилетели говорливые грачи – первые вестники наступающей весны.​