Ответ по предмету Математика: решите пожалуйста эти 2 уравнения.

Предмет: История, автор: Аноним

6 лет назад

Предмет: История, автор: lizaavdeeva20008

Как данные сведения могут описать жизнь кочевников? (4 предложения)
Как это характеризует образ жизни и хозяйство кочевников?(6 предложений)

Самым сильным впечатлением первых недель путешествия были юрты-повозки на широких платформах, бытовавшие в то время в Дешт-и-Кипчаке. «Дом, в котором они спят, — писал Рубрук, — они ставят на колеса… И они делают подобные жилища настолько большими, что те имеют иногда тридцать футов в ширину… Я насчитал у одной повозки 22 быка, тянущих дом… Ось повозки была величиной с мачту корабля…».
Еще более поразительное ощущение Рубрук испытал, когда ему предложили кумыс. Он даже содрогнулся, будто проглотил жабу, но позже оценил достоинства напитка, найдя его превосходным. Перу Рубрука принадлежит подробное описание способов приготовления кумыса, айрана, курта, других молочных продуктов. С тех пор технология эта мало чем изменилась.
Еврейский путешественник Петахья, проезжавший в XII веке через кыпчакские земли писал, что «хлеба не едят в этой земле, а только рис и просо».
Такой же факт в XIV веке подтвердил и арабский историк аль-Омари: «Посевов у них (кыпчаков) мало и меньше всего пшеницы и ячменя. Чаще всего у них встречается просо, им они питаются и по части произведений земли в нем заключается главная еда их».
И тогда ко двору Великого хана, в далекий Каракорум, потянулись посольства, представлявшие коронованных особ Запада и первосвященников церкви. В их числе была и миссия Плано Карпини. Она интересна не только тем, что ее маршрут пролегал через Дешт-и-Кипчак – территорию нынешнего Казахстана – и что в записках Карпини собраны любопытнейшие факты о нравах и обычаях местных народов, но и тем, что они дают уникальные сведения о знаменитом Ямской тракте, протянувшемся на тысячи верст от Восточной Европы до Восточной Сибири и бесперебойно действовавшем почти три столетия – в любой час суток, в любое время года, при любой погоде.
С XIII века в Среднюю Азию и Казахстан начинают при¬бывать европейские послы и путешественники. Для осуще¬ствления дипломатических миссий папы Иннокентия IV и короля Франции Людовика IX были избраны соответственно послы Плано Карпини (1246) и Виллем Рубрук (12ЬЗ). Мар¬шрут миссии Карпини пролегал через Казахстан в Монголию. Посол собрал любопытные факты о быте и нравах местных народов и о тех местах, где проходил его путь, описал в днев¬никах Тянь-Шань, Тарбагатай. долину Сырдарии. Алаколь.
А Рубрук - те места, где он побывал - Волгу, Жайык, Му- галжар, Арал, Illy, Жетысу, Иле, Балкаш и др.
Несмотря на то что путешественники средневековья ста¬рались хотя бы кратко описать все этапы своего пути, часто они ограничивались характеристикой лишь отдельных при-родных объектов, не уделяя внимания особенностям приро¬ды страны. Так, например, не было точных данных об общей величине территории Казахстана. Однако бесспорным явля¬ется тот факт, что сведения этих путешественников послу¬жили ценной информацией для следующих поколении ис¬следователей.

6 лет назад

Предмет: Французский язык, автор: arikarikarik112

ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ
une chemise - une classe - l’écharpe - un portable- un bonbon -
l’école -
2. Заполни пропуски глаголами «être» или «avoir» :
1. Michel . . . professeur. Il . . . des livres. 2. Tu . . . un chat. 3. Nous . . . 4
poissons. 5. Ce . . . des garçons. Ils . . . des ballons. 6. J’ . . . des roses. 7.
C’ . . . une fille. Elle . . . une montre. 8. Vous . . . des sacs à dos. 9. Ils . . .
des cahiers. Ils . . . écoliers.
3. Раскрой скобки и поставь глаголы в нужную форму:
1. Il (demander)_____________: «Quelle heure est-il?» 2. Tu
(chercher)_____________ ton chat. 3. Je (allumer)_______________ la lampe. 4.
Nous (danser) _____________ bien. 5. Ils (trouver) _______________ un
portable.
4. Mets les adgectifs à la forme qui convient.
1.Lucie achète la robe ........1. a) bleu b) bleue c)
bleus d) bleues
2. Mon chien est .............
a) grande b) grand c) grands d) grandes
3.Les feuilles ............ tombent par terre.
a) jaun b) jaune c) jaunes
4.Tu as une mauvaise note en français, tu es .............
a) tristes b) trist c) triste d) tristée
5.Nous mettons nos stylos .............. sur les tables.
a) noire b) noirs c) noires d) noir
5. Trouvez les verbes manquants.
étudier – regarder – manger – écouter – habiter - aimer
1. Il ________________________ anglais.
2.Tu ________________________ un sandwich.
3. Nous ________________________ la télévision.
4. Vous ________________________ la radio.
5. Elles ________________________ le cinéma et la musique.
6. J’ ________________________ en Russie.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Нineko

1.Вычислите :
а) 648 : (-6)+(-25)*(-4)=
б) (-3.6*9.2+2.6*9.2):(-0.1)=
в) 14:2.8-5.3+1.7=
2.Решите задачи.
а) Лыжи стоят 1700 рублей. Сколько рублей будут стоить лыжи во время сезонной распродажи, если на них объявлена скидка 20% ?
б) В банку налили 480г воды и положили 20г соли. Найдите процентное содержание соли в растворе.
в) В магазин привезли молоко в стеклянных бутылках. Среди них оказалось 16 разбитых, что составило 4% их числа. Сколько бутылок молока привезли в магазин.
3.Решите уравнение :
3-у+2*(5-у)=4у-8;
4. С одной и той же станции одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда, пассажирский и товарный. Пассажирский поезд идёт со скоростью 84км/ч,
а скорость товарного поезда составляет 75% скорости пассажирского поезда. На каком расстоянии друг от друга будут поезда через 20 минут?
5. Прямоугольный участок, ширина которого 60м, а длина 30м больше, обнесён забором из металлической сетки высотой 1.6м. Найдите площадь металлической сетки.
Сколько заплатили за забор, если 1м² забора стоит 800 рублей?

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: nataaaa111

Достаточно ли 112 литров кислорода для окисления 80кг аммиака? Сколько грамм оксида азота при этом может получится?

9 лет назад

решите пожалуйста эти 2 уравнения.

Ответы