Предмет: Биология, автор: traktin2003

1. Нервная система у хордовых
а) лестничного типа
б) представляет собой брюшную нервную цепочку
в) представляет собой нервную трубку
г) разбросанно-узлового типа
2. Жаберные щели у хордовых расположены
а) на шее
б) по бокам гортани
в) по бокам головы
г) в глотке
3. Сердце у ланцетника
а) однокамерное
б) двухкамерное
в) трехкамерное
г) отсутствует
4. Кровеносная система ланцетника сходна с кровеносной системой
а) моллюсков
б) ракообразных
в) кольчатых червей
г) насекомых5. Принадлежность ланцетника к хордовым животным установил
а) К. Линней
б) Ч. Дарвин
в) И.И. Мечников
г) А.О. Ковалевский
6. На рисунке внутренний скелет ланцетника обозначен цифрой
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
7. Выберите три признака, характерные для хордовых животных.
а) скелет наружный
б) скелет внутренний
в) свойственна лучевая симметрия
г) кровеносная система замкнутая
д) свойственна двусторонняя симметрия
е) кровеносная система незамкнутая
8. Какие слова пропущены в тексте? Впишите на месте пропусков соответствующие
буквы (форма слов изменена).
(1) У ланцетника под хордой расположена ... . (2) Ее передний отдел пронизан ... . (3) Над
хордой расположена ... . (4) Главная функция хорды - образование ... . (5) Органы
выделения у ланцетника - это ... .
а) почки
б) выделительные трубочки
в) пищеварительная трубка
г) нервная трубка
д) внутренний скелет
е) жаберные щели

Ответы

Автор ответа: wasjafeldman
0
1В (нервная трубка -- одна из характерных черт хордовых)
2Г (наземные хордовые имеют жаберные щели в эмбриональном периоде развития)
3Г (его заменяет брюшная аорта)
4В (кровеносная система замкнута,но сердце отсутствует)
5Г (долгое время ланцетники считались переходным звеном между беспозвоночными и позвоночными)
6 -- нет фото
7БГД (скелет -- хорда,кровеносная система замкнута,симметрия двусторонняя)
№8:
1В)пищеварительная трубка
2Е)жаберные щели
3Г)нервная трубка
4Д)внутренний скелет
5Б)выделительные трубочки
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: iypbsaglobfw
Предмет: Русский язык, автор: say0naraboy20005
184. Запишите предложения, выделите грамматические основы, составьте схемы предложений. 1. Проехав еще несколько времени, я увидел, как мне показалось, да- леко, на самом горизонте, черную длинную двигающуюся полосу; через минуту мне уже ясно стало, что это был тот же самый обоз, который мы уже обогнали. 2. Метель становилась сильнее и сильнее, и сверху снег шел сухой и мелкий; начинало подмораживать: нос и щеки сильнее зяб- ли, чаще пробегала под шубу струйка холодного воздуха — надо было плотнее запахиваться в шубу. 3. Везде все было белое и подвижное: го- ризонт кажется то далеким, то сжатым на два шага во все стороны, белая высокая стена вдруг вырастает справа и бежит вдоль саней, то исчезает и вырастает спереди, чтобы убежать дальше и опять исчезнуть. 4. Одна нога начала у меня зябнуть, и, когда я поворачивался, чтобы лучше за- крыться, снег, насыпавшийся на воротник и шапку, проскакивал за шею и заставлял меня вздрагивать, но мне было вообще еще тепло в обогретой шубе — дремота клонила меня. 5. Все смотрят на него с надеждой и за- миранием, но, войдя в воду по плечи, мужик медленно возвращается и надевает рубашку: он не умеет плават
Предмет: Обществознание, автор: pavelkotatjana