Предмет: Русский язык, автор: Алина2585

с какой целью используется в речи слова с переносным значением и синонимы?

Ответы

Автор ответа: MariaMironova

эти слова нужны для окраски нашей речи, сделать её более красочной и красивой..

Автор ответа: levinavika2001

Слова с переносным значением украшают нашу речь, делают ее более выразительной. Синонимы помогают избежать повторений одних и тех же слов в речи.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: uskoalina52

4. Дайте развернутый ответ на вопрос: Обьясните, как фреон влияет на истощение озонового слоя

1 год назад

Предмет: Химия, автор: anastasiafffssss

ПОМОГИТЕ ПЖ СРОЧНО

1. Укажи ряд , що складається з неметалічних елементів
а) Zn, N
б) Cu, K
в) Si, Ag
г) C, Se

2. Який запис означає «чотири молекули водню»?
а) 4H+; в) 4H2;
б) 4H; г) H4

3. Укажи групу речовин, що містить лише основи:
а) CaO, CaS, NO2
б) N2O, НСl, NaCL
в) NaOН, Cr(OН)3, Cr(OН)3
г) H2S, HBr, HCN

4. Укажи речовину, в якій валентність елемента, шо стоїть на першому місці найменша:
а) Mn2O7
б) NO2
в) P2O3
г) CO

5. Хімічна реакція відбувається за схемою Ag+O3=Ag2O + O2. Перетвори схему на рівняння та вкажи суму коефіцієнтів хімічного рівняння, що відповідає цій схемі:
а) 10
б) 4
в) 5
г) 8.

6. Для збереження деревини від гниття використовують цинк хлорид (ZnCl2). Обчисли
а) його відносну молекулярну масу. б) масову частку Хлору

7. Установи відповідність між рівнянням і сумою коєфіцієнтів в лівій частині рівняння
а) O2 +Li = 1-4
б) C2H2 + O2 = CO2 +H2O 2-5
в) FeCl3+KOH = Fe(OH)3+KCl 3-6 4-7

8. Виведи молекулярну формулу оксиду, якшо масова частка Феруму в ньому 78,87 %,

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: umaranarbekov48

Расположение числа,представлены в двоичной системе счисления в порядке возрастания 101(2) 1000(2) 110(2) 100(2) 11(2) пж помогите

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: vika27030695

помогите пожалуйста по английскому языку! СрОчНо

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: ykeptskepr

Люююююююююююююююди, ХЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЛП. Помогите с заданием по английскому умаляю(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((.
Задание:
Ex. 1 Fill in the gaps with “can/could, may/might or their negative forms
(A)
1. ____ you stand on your head? – I ____ when I was at school but I ____ now.
2. ____ I smoke here? – No, you ____. Smoking is not allowed.
3. ____ you type? – Yes, I ___ type but I ____ do shorthand (стенографировать).
4. ____ come in? – Please, do.
5. Where ____ I buy fruit?
6. He ___ answer the teacher`s question yesterday, but he ____ answer the same question today.
7. When I first went to Spain I ____ read Spanish but I _____ speak it.
8. He said that we ____ use his flat whenever we liked.
9. There was a lot of noise in the street last night, and I ____ sleep.
10. The boys ____ wait for him, they have no time for that.

(B)
1. I ____ away from home tomorrow.
2. He ____ have been hurt.
3. It ____ or ____ not be true.
4. It was so dark, we could see nothing.
5. ____ you lend me a shilling?
6. ____ you here what he is saying?
7. You ____ walk miles in this district without seeing anybody.
8. ____ this be true?
9. ____ we go to the pictures after we wash up? – Yes, you ____.
10. The letters ____ have been written in this very house.

7 лет назад