Предмет: География, автор: E6L9ENKOOlelena

Особенности соотношения по возрастным категориям и их причины?

Ответы

Автор ответа: Cherry2003
0
Возрастно-половые пирамиды — графическое представление распределения населения по полу и возрасту, использующееся для характеристики половозрастного состава населения.

Возрастно-половой состав населения представляет соотношение возрастно-половых групп — совокупностей людей одинакового возраста. Это основной элемент возрастной структуры населения. В зависимости от целей исследования различают возрастные группы однолетние и укрупненные: пяти- и десятилетние. Однако для оценки общих структурных сдвигов применяются и более крупные возрастные группы.

Возрастно-половые пирамиды представляют собой диаграммы, на которых число людей каждого возраста (или доля их в населении) изображено горизонтальной полосой определенного масштаба. Полосы располагаются одна над другой в порядке увеличения значений возраста, в левой части диаграммы — для мужчин, в правой — для женщин. Возрастно-половые пирамиды строятся обычно по годичным или пятилетним возрастным группам, а иногда и по десятилетним группам. Однако половозрастные пирамиды, построенные по крупным возрастным группам, не раскрывают детальные особенности возрастного и полового состава населения.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: akylbekovadil63
Предмет: Математика, автор: Sidzeyhka
Предмет: Обществознание, автор: krap1995
На уроках в школе учителя и ученики всё чаще используют компьютерные презентации. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример?

1)
интернационализацию

2)
гуманитаризацию

3)
информатизацию

4)
гуманизацию

Отложить задание Показать задание в отдельном окне 501Fc1

Верны ли следующие суждения о личности?

А.

Личностью является только талантливый человек.

Б.

Понятие «личность» традиционно используется для обозначения социально значимых качеств человека.



1)
верно только А

2)
верно только Б

3)
верны оба суждения

4)
оба суждения неверны

Отложить задание Показать задание в отдельном окне e23D5B

Что характеризует систему образования в РФ?

1)
единообразие образовательных учреждений

2)
бесплатность всех образовательных услуг

3)
обязательность профессионального образования

4)
гарантированное изучение русского языка

Отложить задание Показать задание в отдельном окне cc8911

Что характеризует систему образования в РФ?

1)
единообразие образовательных учреждений и программ

2)
невозможность выбора индивидуальной учебной траектории

3)
необходимость оплаты любых услуг дополнительного образования

4)
обязательность общего образования

Отложить задание Показать задание в отдельном окне 26F702

Пётр Николаевич предприниматель. Он открыл фирму по изготовлению высококачественного напольного покрытия. Деятельность его фирмы является

1)
материально-производственной

2)
ценностно-ориентировочной

3)
духовно-практической

4)
социально-преобразовательной

Отложить задание Показать задание в отдельном окне 0888A1

Верны ли следующие суждения о мировоззрении человека?
А.
Мировоззрение включает знания, ценности и идеалы человека.
Б.
Мировоззрение определяет принципы поведения и деятельности человека.

1)
верно только А

2)
верно только Б

3)
верны оба суждения

4)
оба суждения неверны

Отложить задание Показать задание в отдельном окне 2B01c7

Что отличает истинное знание?

1)
логическая стройность изложения

2)
соответствие выводов реальному объекту

3)
практическая значимость полученных результатов

4)
использование методов исследования

Отложить задание Показать задание в отдельном окне 001F6F

Тамара Фёдоровна учит своего внука, чтобы он всегда был честным, поступал по совести, справедливо. Эти советы (правила) относятся к

1)
этикету

2)
обычаям

3)
морали

4)
традициям

Отложить задание Показать задание в отдельном окне 21c352

Верны ли следующие суждения о развитии личности?

А.

Развитие личности связано с усвоением индивидом различных социальных ролей.

Б.

Развитие личности основано на её взаимодействии внутри различных малых групп.



1)
верно только А

2)
верно только Б

3)
верны оба суждения

4)
оба суждения неверны

Отложить задание Показать задание в отдельном окне eA0034

Отличительным признаком научного знания является его

1)
объективность

2)
простая форма

3)
образность

4)
практическое применение