Предмет: Русский язык, автор: kataklizm

Пожалуйста,ПОМОГИТЕ!!!! Синтаксический разбор предложений (подробно, со схемками, вопросами придаточных.) От этого зависит ВСЕ!!

1)тишина была живой ,ибо все , что населяло саванну,все,кроме змей спешило насладиться в тот час прохладной,спешило пожить.

2)мальчик смотрел ,как навозный жук хлопотливо и усердно тащит куда-то свой шар, как паук, раскинув хитрую радужную сеть,сторожит мух как ящерица ,раскрыв тупую мордочку ,сидит на солнце,блестя зелеными щитиками своей спины.

3)утром,когда солнце взошло,я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони. 4)утром мальчик разбудил меня и рассказал, что он сам только что видел,как барсук лечит свой обоженный нос.

5)Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось.

6) Герой - это тот, кто творит жизнь вопреки смерти, кто побеждает смерть.

7) Лучше краска на лице, чем пятно на сердце.

8) Я вспомнил что снег скрипит под ногами капустой и пахнет арбузом.

9) Человек дорожит лишь тем, во что он вложил частицу своей души, своего сердца.

Ответы

Автор ответа: mezgir
119

1)тишина была живой ,ибо все , что населяло саванну, все, кроме змей, спешило насладиться в тот час прохладной, спешило пожить.

[ --- = ], почему?=времени (ибо --- , что?=изъясн.(что = ), что? ( __   ,_ _ _, = , =) ).


2)мальчик смотрел ,(на что?) как навозный жук хлопотливо и усердно тащит куда-то свой шар, (на что?) как паук, раскинув хитрую радужную сеть=деепр. оборот, сторожит мух, (на что?)  как ящерица ,раскрыв тупую мордочку=дееприч. оборот, сидит на солнце,блестя зелеными щитиками своей спины.=дееприч. оборот.

                                       [--- = ],  (как --- = ), (как --- =),  (как --- =).
3)утром,когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони.

             [ когда? =времени..., (когда --- = ), ---  =], что?=изъясн.  (как --- = ).

                                                смотри: (когда?) ,я видел, (что?)

4)утром мальчик разбудил меня и рассказал, что он сам только что видел, как барсук лечит свой обоженный нос.                                         

                                [ --- = и =],что?=изъясн. (что --- =), что? =изъясн. (как ---  =).

5)Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось.

    […когда?=врем. , (когда --- =) = ---], о чём?=изъяс. (что ---  =), как?=образа действ. (=).

6) [ Герой - это тот ], (кто?) кто творит жизнь вопреки смерти, (кто?) кто побеждаетсмерть.=однородное соподчинение 

                                                          [---  -  = ], (кто = ) , (кто  =).

7) Лучше краска на лице, чем пятно на сердце. [---], ( чем ---).=изъясн.

8) Я вспомнил, что снег скрипит под ногами капустой и пахнет арбузом.
                                                   [--- = ], (что-- = и =). =изъясн.
9) Человек дорожит лишь тем, во что он вложил частицу своей души, своего сердца.

                                      [--- = тем], чем? (во что-- = ). =изъясн.

                     

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ZarinaKS
Сделайте вопрос 6,7,8


Диктант по теме «Производные предлоги»

7 класс

У моря

1)В течение нескольких часов можно сидеть неподвижно и смотреть на море. 2)Вблизи море прозрачное, зеленоватого цвета, а вдали лежит тёмно-синей полосой, чуть-чуть подёрнутой дымкой. 3)Красиво море на рассвете, когда из-за горизонта выплывает огненный шар.

4)Несмотря на хорошую погоду, берег пуст, лишь над водой носятся белокрылые чайки. 5)Вдруг чайки улетают прочь. 6)По-видимому, их зоркие глаза заметили вдали теплоход, и они устремились к нему. 7)Наконец на горизонте и я различаю лайнер, медленно вырастающий из туманной дымки. 8)Белый, как чайка, он плывёт над волной и приветствует приморский городок протяжными гудками. 9)От огромной машины, стараясь перегнать друг друга, бегут к берегу волны, но, натолкнувшись на невидимую преграду, шипя и сердясь, оставляют на камнях пену.

10)В продолжение трёх недель своего отпуска я каждое утро ходил к морю. 11)Впоследствии с большим удовольствием вспоминал эти прогулки по морскому берегу. (130 слов)

Задание в формате ГИА и мониторинга

1.Определить характеристику предложения №3

а) простое б)СПП в)ССП г)БСП

2. Выпишите грамматические основы предложения №4.

3. Из предложений 8-11 выпишите номер предложения, в котором есть обособленное обстоятельство.

4. Из предложений 5-9 выпишите номер предложения, где используется литературный приём сравнение.

5. Из предложений 5-9 выпишите номер предложения, в котором есть обособленное определение.

6. Из предложений 8-11 выпишите номера предложений, где есть однородные члены предложения.

7. Из предложений 6-8 выпишите слово, которое образовано от существительного с основой на Н.

8. Из предложений 6-8 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
Предмет: Математика, автор: tatyanakuharchuk1984
Предмет: Русский язык, автор: aribasupert