Предмет: Русский язык, автор: люк6

звуко-буквенныйанализ слова бульон

Ответы

Автор ответа: ĖłîżåvętàŚhèrbåčñkø
0
Бульен [ б у л' й а н]-6 б,6 зв
Автор ответа: Дельфинчик21
1
БУЛЬОН-2 слога. (Ударение ещё,бульОн.)

Б-[Б]-Согл.,твёрд.,парн.,заонк. Звук.
У-[У]-Гласн.,Безударн.Звук.
Л-[Л']-Согл.,мягк.,непарн.,звонк.Звук.
Ь-[']- (не чего не писать)
О-[О]-Гласн.,ударн.Звук.
Н-[Н]-Согл.,твёрд.,непарн.,звонк.Звук.
6 Букв,5 звуков.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: zemsnderbi
СРОЧНО 50 БАЛОВ
1. Синтаксис — це:
а) система правил уживання на письмі розділових знаків,
способи будови речення;
б) розділ граматики, що вивчає будову та значення
словосполучень і речень, способи зв'язку слів у
словосполученні, речень у тексті;
в) розділ мовознавчої науки, що вивчає словосполучення,
його будову.
2. Укажіть поєднання слів, що не є словосполученнями:
а) іменник з прийменником;
б) займенник з іменником;
в) числівник з іменником.
3. Укажіть, у якому рядку поєднання слів не є
словосполученням:
а) стану знаменитим, сад цвіте, війна і мир;
б) хустка з китицями, ішов стежкою, читав голосно:
в) ручка дверей, писав грамотно, смішний анекдот.
4. Укажіть, у якому рядку поєднання слів не є
словосполученням:
а) флора і фауна, накивати п'ятами, слова мовчать;
б) звести очі, високі хеті, знайомий з дитинства;

в) свіже повітря, писати у зошиті, готувати обід.
5. Укажіть, у якому рядку правильно визначено тип
словосполучення:
а) хтось із нас — займенникове;
б) малювати фарбами — іменникове;
в) працюючи наполегливо — прислівникове.
6. Укажіть, у якому рядку в усіх словосполученнях головне
слово виражене однією частиною мови:
а) йшов поспішаючи, діяв по-дружньому, письмо охайне;
б) підійшов до стола, взяв книжку, помчав щодуху;
в) чистий зошит, писати правильно, десяте січня.
7. Укажіть, у якому рядку в усіх словосполученнях головні
слова виражені різними частинами мови:
а) жертвувати життям, недоспівати пісню, жити в мирі;
б) навчальний рік, отчий дім, дорожчий товар,
в) гарний ліс, далеко від рідні, дуже веселий.
8. Укажіть, у якому рядку всі словосполучення іменникові:
а) милуюся краєвидам, цікавий фільм, сніжна зима;
б) рідний дім, сильний чоловік, квітуча долина;
в) холодніший за воду, працюючий творчо, сьомий за
списком.

9. Укажіть, у якому рядку всі словосполучення
прислівникові:
а) мовні шаради, навчитись любити, символізує красу,
б) втричі швидше, дуже весело, далеко від своїх;
в) працювати старанно, десятий клас, карбуй на камені.
10. Укажіть, у якому рядку у словосполученнях спосіб зв'язку
— узгодження:
а) озимий клин, тихі води, тепле повітря;
б) яскраво зеленіло, степові квіти, туманний ранок;
в) посіяли хліб, повітря блищало, йшли швидко.
11. Укажіть, у якому рядку слова об'єднані зв'язком
керування:
а) перегляд фільму, народні пісні, говорити тихо;
б) волога земля, доглядати дитину, гірське повітря;
в) читати книгу. любити людей, син землі.
12. Укажіть, у якому рядку слова об'єднані зв'язком
прилягання:
а) висячи під стелею, відпочиваючи на курорті, приємна
риса;
б) квітнучи навесні, сидів замислившись, співана дзвінко;
в) виступаючи на мітингу, озвалася несміло, намагалась
затопити.
Предмет: Русский язык, автор: elmira210582
Предмет: Математика, автор: satina63