Предмет: Химия, автор: Кирюня1999

ПОМОГИТЕ ПО-БРАТСКИ,ПОЖАЛУЙСТА :)

1. 6Li+N2=2Li3N
Свойство азота:

1)является окислителем; 2)является восстановителем; 3)является и окислителем,и восстановителем; 4)не проявляет окислительно-восстановительных свойств

2.Какие из перечисленных ниже процессов представляют собой: окисление(О),какие-восстановление(B)?Определите число отданных или принятых электронов.

Fe(+3)-->Fe(+2) 2O(-2)-->O2(0) S(+4)-->S(+6) Sn(+4)-->Sn(+2)

3.Предскажите функции веществ в окислительно-восстановительных реакциях:SO3;K2S.

4.Используя метод электронного баланса,составьте уравнение реакции.

KN02+...H2SO4-->I2+NO+...+...
Определите окислитель и восстановитель,расставьте степени окисления.

5.Выделение кислорода происходит при электролизе водного раствора соли:

1.MgCl2 ; 2.CuSO4 ; 3.NaBr; 4.FeBr2

6.Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза его водного раствора на инертных электродах :

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
А)Hg(NO3)3 1)водород,кислород
Б)FeCl3 2)металл,галоген
В)CsOH 3)гидроксид металла,хлор,водород
Г)AuCl3 4)металл,кислород
5)водород,галоген
6)металл,кислота,кислород

7.Напишите уравнения реакций,протекающих на катоде и аноде,и общее уравнение электролиза водного раствора иодида калия на инертных электродах.

Ответы

Автор ответа: kedr57
0
1. 6Li+N2=2Li3N
Свойство азота:

1)является окислителем; 

2.Какие из перечисленных ниже процессов представляют собой: окисление(О),какие-восстановление(B)?Определите число отданных или принятых электронов.

Fe(+3)+1е-->Fe(+2) восстановление
  2O(-2)-4е-->O2(0) окисление
 S(+4)-2е-->S(+6)окисление
 Sn(+4)+2е-->Sn(+2)восстановление

3.Предскажите функции веществ в окислительно-восстановительных реакциях:SO3 как окислитель,так и восстановитель;K2S- восстановитель.

4.Используя метод электронного баланса,составьте уравнение реакции.

2KN02+2KI+.2H2SO4-->I2+2NO+2K2SO4...+2.H2O.
N+3+1e=N+2окислитель
2I--2e=I°2.- восстановитель
Определите окислитель и восстановитель,расставьте степени окисления.

5.Выделение кислорода происходит при электролизе водного раствора соли:

 2.CuSO4 ; 

6.Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза его водного раствора на инертных электродах :

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
4А)Hg(NO3)3 1)водород,кислород
2Б)FeCl3 2)металл,галоген
1В)CsOH 3)гидроксид металла,хлор,водород
2Г)AuCl3 4)металл,кислород
5)водород,галоген
6)металл,кислота,кислород

7.Напишите уравнения реакций,протекающих на катоде и аноде,и общее уравнение электролиза водного раствора иодида калия на инертных электродах. катод - 2Н+ +2е=Н2↑ анод  2I-  -2e=I2  KOH в растворе
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: moonfulldjk
2. Подобрать синонимы к словам: преподаватель, балл, учить
Слова для справок: отметка, заниматься, оценка, педагог, изучить, учитель, наставник, готовиться.
3. Подобрать антонимы к словам: получать, конец, после, завершается, делить, большинство, руководитель, умный.
4. Продолжите высказывание по образцу: Мой друг в этом году поступит на экономический факультет. Он будет студентом экономического факультета. Моя сестра отлично сдала экзамены и поступила на филологический. Мой одноклассник поступил в архитектурный институт. Наш знакомый сдал конкурсные экзамены в МГУ.
5. Охарактеризуйте выделенные сказуемые по типам.
6. Синтаксический и морфологический (выделенных слов) разборы: Мой университет – самый лучший. Вуз должен дать студенту не только конкретные знания, но и основу и метод познания новых явлений. Обучение носит непрерывный характер и продолжается всю трудовую жизнь. Правильное воспитание молодежи и развитие у нее высоких гуманистических качеств и устремлений играют колоссальную роль для будущего человечества.
7. Проанализируйте сложные слова из текста: профессорско-преподавательский, международный.
8. Проанализируйте глаголы из текста: осуществляет, различают, функционирует, проявляется, может, делится, проходят.
9. Прокомментируте пословицу: Ученье – свет, неученье – тьма
10. Объясните значение пословиц об учении и образовании: Без учебы и труда не придет на стол еда. Образование - гость, а ум - хозяин. Ученье - свет, а неученье - тьма. По ученику и об учителе судят. Повторение - мать учения. Учение образует ум, воспитание - нравы. Учи других - и сам поймешь.
11. Найдите еще и прокомментируйте пословицы об образовании, учебе, знании.​