Предмет: Литература, автор: malika56

почему счастье не случилось (повесть Тургенева "Ася")

Ответы

Автор ответа: VKurdoglo88
2
Повесть «Ася» заставляет читателя еще раз задуматься о любви.
Повесть внушает оптимизм и радостную надежду. Но развязка оказывается на удивление суровой. Влюбленные друг в друга господин Н. Н. и Ася молоды, свободны, но, как оказалось, судьба не может их соединить. Судьба Аси очень сложна, и во многом причиной того является ее происхождение. Также характер девушки нельзя назвать заурядным, она, безусловно, очень сильная личность. И вместе с тем Ася — девушка довольно странная.

Любовь к странной, но очень привлекательной девушке немного пугает молодого человека. К тому же «ложное» положение Аси в обществе, ее воспитание и образование также кажутся ему слишком необычными. Переживания героев в повести показаны очень правдиво и ярко: «Неизбежность скорого, почти мгновенного решения терзала меня… мне предстояло… исполнить трудную обязанность… мысль, что я безнравственный обманщик… так и звенела у меня в голове… » Юноша стремится взять свои эмоции под контроль, хотя это у него получается достаточно плохо. У Аси происходит в душе что-то невообразимое. Любовь оказывается для нее настоящим потрясением, настигает ее, словно гроза.

Писатель показывает чувство любви во всей красоте и силе, и человеческое чувство у него кажется похожим на природную стихию. Он говорит о любви: «Она не развивается постепенно, в ней нельзя сомневаться» . Действительно, любовь переворачивает всю жизнь. И человек не находит в себе сил, чтобы с ней бороться.
В результате всех сомнений и душевных терзаний Ася оказывается навсегда потерянной для главного героя. И только тогда он понял, насколько сильным было чувство любви, которое он испытывал к этой странной девушке
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nadezhdaahmetzhanova
MARSM
а. Какой вид
ите
2. Прочитайте и прокомментируйте отрывок из книги С. Маршака. Какой вид
птируйте отрыв
чтения вы использовали? Назовите ключевые слова. Определите тип данина
Разные задачи даются нам, должно быть, для того, чтобы мы не списы-
для того, чтобы
пом
вали у соседа по парте.
THNO
Марком
могу сообраз
В первые минуты я ровно ничего не могу
вно ничего не
Наумовичем не раз делил между братьями и яблоки, и груши, и орехи. Но
тогда я решал такие задачи не торопясь, не волнуясь, а теперь особенно
раздумывать некогда: того и гляди, у тебя отберут листок, решишь ли ты
сообразить, хоть с
задачу или не решишь.
Я принимаюсь за дело, забыв и учителя, поглядывающего на нас
с высоты своей кафедры, и соседей по парте, и быстро бегущее время.
Наконец мне как будто удаётся справиться с задачей: верно или неверно,
а груши между братьями поделены. Прежде чем приняться за проверку,
я оглядываюсь по сторонам. Все ребята в классе ещё сидят, хмурые и оза-
боченные, низко наклонившись над своими листками...
Меня охватывает тревога. Неужели я и в самом деле первым решил задачу?
Предмет: Физика, автор: mencymellstroy
Предмет: Алгебра, автор: tleshova278
Предмет: Алгебра, автор: sergeymem1022