Предмет: Математика, автор: ruslan2406819

К частному чисел 25 и 5 прибавить 95

Ответы

Автор ответа: MegaAlex34
1
получится 100.
25 разделить на 5 =5
 5+95=100.

Автор ответа: Меделин2000
0
Будет 100. 25 : 5 + 95 = 100
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Українська література, автор: Аноним
1. Пісні зимового, весняного та літнього циклів – це:

А родинно-побутові пісні; Б колискові пісні;

В календарно-обрядові пісні; Г пісні, присвячені порам року.

2. Колискові пісні:

А ліричні пісенні твори, які виконувалися для дитини, щоб її приспати;

Б пісні, які виконували під час різних свят та обрядів;

В пісні, які виконували на зелені свята;

Г пісні, які виконували на дитячих святах.

3. До пісень зимового циклу відносять:

А Русальні, жниварські, колядки; Б Колядки, щедрівки;

В колядки, щедрівки, веснянки; Г Купальські, жниварські.

4. До пісень весняного циклу відносять:

А веснянки, гаївки; Б веснянки, купальські;

В щедрівки, колиски; Г жниварські, веснянки, колиски.

5. Де літувало Купайло у поезії «Купайло, Купайло!»?

А у зіллячку; Б) в стрісі; В в лісі; Г в пір’ячку.

6. Хто сидів на кривій березі у поезії «У ржі на межі»?

А ворона; Б русалка; В білка; Г сова.

7. Яка пташка прилітала у поезії «Щедрик, щедрик, щедрівочка»:

А синиця; Б шпак; В ластівка; Г горобець.

8. Згадайте, яке слово пропущено у рядку: «Ой щоб воно спало … - долю мало»:

А щастя; Б кохання; В життя; Г радість.

9. Пісня «Щедрик, щедрик, щедрівочка» розповідає про:

А господаря та його успішне господарство; Б лінивих людей;

В працю; Г давні мрії українців.

10. Укажіть, у яких календарно – обрядових піснях пора року виступає в якості головної дійової особи:

А у колядках і щедрівках; Б у веснянках;

В у жниварських піснях; Г у русальних

11. Звити віночок «із рутоньки, із м’ятоньки, з хрещатого барвіночку, з запашного василечку» спонукають дівчат у пісні:

А «Ой ти, коте, коточок»; Б «Ой вінку, мій вінку»

В «Ой біжить, біжить мала дівчина»; Г «Ой весна, весна днем красна».

12. До русальних належить пісня:

А «Там у полі криниченька»; Б «Заплету віночок»;

В «У ржі на межі»; Г «Ой кувала зозуленька».

III рівень

13. Установіть відповідність.

1 жниварська А «Добрий вечір тобі, пане господарю»

2 русальна Б «Маяло житечко, маяло»

3 колискова В «Купайло, Купайло»

4 колядка Г «У ржі на межі»

5 купальська Д «Ой ти, коте, коточок»

14. Установіть відповідність.

1 зимовий цикл А «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

2 весняний Б «Маяло житечко, маяло»

3 літній В «Заплету віночок»

Г «Ой кувала зозуленька»

Д «А в кривого танцю»

Е «Нова радість стала»

15. Установіть відповідність.

1 ластівка А «Маяло житечко, маяло»

2 женчики Б «Добрий вечір тобі, пане господарю»

3 червоні черевички В «Там у полі криниченька»

4 Син Божий Г «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

5 пиріжечки Д «А в кривого танцю»

IV рівень

1. Чи потрібні сучасній людини календарно-обрядові пісні? Обґрунтуйте свою відповідь.

2. Навіщо люди колядують та щедрують?

3. Що називають обрядом? Які обряди ви знаєте?

4. Чим, на вашу думку, відрізняються народні пісні від авторських?

5. «Колискова пісня, колискова – то солодка материна мова».

6. «Пісня – найцінніший скарб українців».

7. До якого виду народних пісень належать колядки і щедрівки?

Які художні засоби найбільш притаманні колядкам і щедрівкам?
СОРРИ БОЛЬШЕ БАЛОВ НЕТ ОЧЕНЬ НАДО ПОМОГИТЕЕЕЕЕ
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: Аноним