Предмет: Математика, автор: КрутойСолдат

найдите значения выражений 11(целых) 7/10 -5(целых)7/30-3(целых)4/15

Ответы

Автор ответа: Galamer
18
117/10-157/30-49/15= (351-157-98)/30=96/30=3 целых 1/5

remnat: перепиши, неверно списаны дроби..
Galamer: 11*10+7=117, почему не верно
remnat: все ясно, само выражение не переписано, а уже решение....ок.
Galamer: они приведены к общему виду
remnat: да..да...я вижу))))
Автор ответа: nsirazetdinova9
5
1) 117 \frac{117}{10} -  \frac{57}{10} -  \frac{49}{15}   - это выражение * на 2, чтобы привести к общему знаменателю.
2) получается 

Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: vasylvoloshchuk22
Завдання для роботи Написати програму, яка б обчислювала середнє арифметичне значення чотирьох екзаменаційних оцінок і друкувала ідентифікаційний номер студента (номер залікової Книжки), середнє арифметичне значення і результат (чи зданий екзамен чи ні). Для успішного складання екзамену в цілому середнє арифметичне значення оцінок має бути не менше 3 балів. Якщо при цьому середня оцінка менше 4 балів, то програма має повідомити, що екзамен складено задовільно, якщо більше або рівне 4 але менше 5, то Повідомити, що складено добре, якщо рівнe 5, то повідомити, що складено відмінно. В іншому випадку повідомити, що екзамен не складено.

Вхідні дані: Ідентифікаційний номер студента (номер залікової типу lоng) і Чотири екзаменаційні оцінки (типу int).

Вихідні дані: Підказка для вводу, ідентифікаційний номер студента, середня оцінка, результат про здачу екзамену чи ні, уточнення якщо екзамен зданий задовільно і повідомлення про помилку (якщо якась екзаменаційна оцінка від'ємна). Для перевірки правильності введених оцінок використати власний логічний тип даних.
С++


40 баллов!!!
Предмет: Қазақ тiлi, автор: grafandvika
Предмет: История, автор: PIX3L60D