Предмет: Окружающий мир, автор: puci

Впиши в кружки номера тех обломочных пород, которые видны возле горной реки: валун (1), галька (2), гравий (3), песок (4), глина (5)

puci: (Кружков 5)

EviDjey: если кружков 5 то из 5 предложенных все подходят так получается

Ответы

Автор ответа: EviDjey

6

мне кажется галька и гравий

Vladimironva: валун, гравий, галька, песок

puci: Кружков 5

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: kyrylodelengivskyi

які особливості побуту й характеру східних словян

2 года назад

Предмет: История, автор: annet1475

Хто з просвітителів закликав
встановити республіку?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Oksana20061

Подчеркни грамматические основы в сложных предложениях.

Взошло солнце, туман исчез. На озеро опустились гуси и утки. Жучка притащила кость, зарыла её около конуры, а сама легла рядом. К дому подъехало такси, и папа спустился вниз. На сцену опустился занавес, в зале зажёгся свет, и зрители потянулись к выходу.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: 2ewdefrf

1. Укажите способ образования слова ПОИСКАХ в предложении: Cтаи птиц в поисках гнездовья кружили над куполом кронштадтского собора. (Рудный В.) 2. Укажите способ образования слова ПРИЦЕПЛЕННОГО в предложении 2: (1)Станция между тем была пустынна. (2)Виноградов вышел из единственного вагона, прицепленного к тепловозу. (Кувалдин Ю.) 3. Укажите способ образования слова ЗАЛЮБОВАЛСЯ в предложении: Селевин залюбовался слаженностью движений птиц: они летели тесной стайкой, и ни один не задевал крылом соседа. (Зверев М.) 4. Укажите способ образования слова ПЕРЕГОРОДКОЙ в предложении: Вертилин свободно расположился в потёртом кожаном кресле, единственном в маленьком кабинете Полякова, если можно назвать кабинетом этот угол канцелярии, отгороженный фанерной перегородкой. (Рыбаков А.) 5. Укажите способ образования слова ВОЗВЫШЕНИЯХ в предложении: На небольших возвышениях то и дело встречались дорожные знаки в виде куч земли.(Зверев М.) 6. Укажите способ образования слова ОБРЫВОМ в предложении 2: (1) Ребята вытянулись по тропе длинной вереницей вперемежку с вьючными лошадьми. (2) Иногда тропа лепилась по узкому карнизу над глубоким обрывом. (Зверев М.) 7. Укажите способ образования слова ЗАУХАЛ в предложении 2: (1)Ни один звук не нарушал тишину ночи. (2)Только после полуночи где-то далеко заухал филин. (Зверев М.) 8. Укажите способ образования слова ВЫСТРЕЛЫ в предложении: Частые выстрелы оглушили Горбунова. Бойцы выскакивали из овражка, и он побежал вместе с ними, стреляя на ходу. (Берёзко Г.) 9. Укажите способ образования слова РАЗНОГОЛОСЫЕ в предложении 2: (1)Над пустыней днём и ночью проносились птицы, спеша на юг. (2)По ночам разноголосые концерты куличков оглашали безмолвные места. (Зверев М.) 10. Укажите способ образования слова БЕЗОБЛАЧНОГО в предложении: Яркий солнечный свет с безоблачного неба и палящий жар, казалось, должны были высушить за лето все растения в пустыне. (Зверев М.)

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: nellyaesalieva

Пожалуйста помогите мне умоляю пожалуйста

8 лет назад