Предмет: Биология, автор: Виктория79788

Развитие животного мира

Ответы

Автор ответа: соломия123456789
0
Современный животный мир-результат длительного исторического развития.
Первыми на Земле были древние простейшие. От них произошли саркодовые, жгутиковые, сорковики.Одноклеточные колониальные животные- вольвокс, они более сложно устроены.
От древних колониальных жгутиков  возникли древние многоклеточные организмы.Многоклеточные организмы в отличие от одноклеточных специализировали клетки по выполняемым им функциям. Их клетки выполняют защитную функцию, пищеварения, сокращения, размножения, проведения возбуждения. У многоклеточных организмов клетки специализировались, сформировали ткани, произошло увеличение размеров тела, образование хорды или внутреннего скелета. 

Хордовые приобрели прогрессивные черты: внутренний скелет, мускулатуру, центральную нервную систему, более совершенную пищеварительную систему, систему органов дыхания, размножения, кровообращения и выделения. Наиболее древние хордовые были похожи на современного ланцетника. Возникновение общих прогрессивных черт обеспечивает крупные преобразования, которые представляют собой важнейший этап в эволюции животных. Это привело к освоению новой среды обитания. Приобретенные в дальнейшем приспособления обеспечили многообразие прогрессивно развивающейся группе. 

От древних бесчерепных произошли позвоночные. У них сформировался осевой скелет, состоящий из позвонков предохраняющий спинной мозг от повреждений. 

Развился череп, предохраняющий головной мозг. Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга, что усложнило их поведение. В кровеносной системе образовалось сердце, состоящее из мускулов и обеспечивающее движение крови по сосудам. Произошли изменения в органах движения. Из складок тела расположенных по бокам развились парные конечности – плавники. Так появились рыбы. Древние кистеперые рыбы имели хорошо развитые плавники и могли ползать по дну. У них были зачатки легких, они их использовали при пересыхании водоема. От кистеперых рыб произошли наземные позвоночные – земноводные. 

Затее у земноводных усложнились легкие, возникло два круга кровообращения, в коже образовались роговые чешуи. Животные приспособились к размножению на суше. От земноводных произошли пресмыкающиеся. 

Рассвет пресмыкающихся происходит в мезозойскую эру. Рептилии освоили все среды обитания и широко расселились на земле. Наиболее разнообразными были динозавры – травоядные, насекомоядные и хищные. Воздушную среду освоили летающие ящеры. К жизни в воде вторично приспособились ихтиозавры, крокодилы, черепахи. Появились ящерицы. Позднее от последних произошли змеи. 

От древних пресмыкающихся возникли птицы, млекопитающие. Птицы и млекопитающие лучше приспособлены к меняющимся условиям среды по сравнению с пресмыкающимися. Их тело имеет наиболее совершенное строение и размножение. 
теперь ты можешь повставлять свои пропуски.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: safina0506

Прочитайте текст, в котором дано описание картины Ф. Васильева «Мокрый луг». Соответствует ли содержание текста картине? Что, по
Есте мнению автора, больше всего удалось художнику?

С первого взгляда «Мокрый луг» распологает к себе зрителя простотой и
привычностью сюжета. В глубине широкой³ низины высятся два развесистых дерева. Далеко за ними, в сизой дымке леса, проступает полоска неба. Вдоль низины тянется обрывистый косогор,а впереди-почти в центре-блестит небольшое озеро. Раннее утро. Рассвело.Робкая заря глядится в гладь озерца. За покатыми холмами чуть румянится край неба. Зато ближе клубятся, ползут косматые, тяжёлые³
тучи. Тени облаков
скользят по влажной земле, клочкам травы, кустам мокрого луга, темнеющим кронам деревьев. Привольно, свежо. Лёгкий дымок тумана скрывает дали. Художнику
удалось самое трудное. Пейзаж живёт. Мы будто слы-
шим шелест травы, неясный лепет воды. Видим весен-
нюю чистую зелень, летучий свет. Ощущаем небольшой
ветерок, зарябивший воду в неглубоком озере, неве-
сомые капли дождя на влажной листве деревьев.
(По Н. Иониной)
1. В чём автор видит главную особенность пейзажа Ф. Васильева?
2. Выпишите из текста слова с орфограммой «Не с именами при-
лагательными», объясните их написание.
3. Разбейте текст на части, к каждой из них выпишите ключевые
4. О чём бы вы написали в сочинении, описывая эту картину?
5. Дополните перечень ключевых слов словами и словосочетаниями,
которые передают ваше восприятие картины.
Напишите сочинение по картине.
Пожалуйста срочно ​