Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Составьте и запишите словосочетания с данными словами. Составьте и запишите с двумя словами сложноподчиненное предложение с однородными придаточными.
Запомнить, скучать, уплатить, надеяться, понимать, грустить, оплатить, тосковать, благодаря, вопреки, согласно, подобно, наперекор, отзыв, характеристика, рецензия, заведующий.

Ответы

Автор ответа: lyudamatyko
8
Запомнить правило, скучать по вас, уплатить за проезд, надеяться на чудо, понимать людей, грустить по вас, оплатить проезд, тосковать по Родин, выполнить благодаря опыту, совершить вопреки разуму, пришел согласно расписанию, поступил подобно герою, поступать наперекор судьбе, отзыв о книге, характеристика студента, рецензия на очерк, заведующий библиотекой.
(Благодаря тому что автобус пришел согласно расписанию) и (на дорогах не было пробок), [мы успели приехать на экскурсию в Ясную Поляну вовремя]. 
В круглых скобках однородные придаточные причины, соединенные союзом И. В квадратных скобках главное предложение.
Использованы слова: благодаря и согласно.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kasenkoliza08
Предмет: Химия, автор: alihan7971
СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛЛОВ
Учитель попросил Ваню приготовить 10.0 %
10.0

%
раствор CaCl2
CaCl
2
. Школьник не нашёл в лаборатории соединений кальция, но увидел бутыли с дистиллированной водой и соляной кислотой ωHCl=20.0 %
ω
HCl
=
20.0

%
c ρкислоты=1.10
ρ
к
и
с
л
о
т
ы
=
1.10
г/мл.
Ваня взял кусочек мела, лежащего возле доски, и взвесил его. Масса составила 20
20
г. Для приготовления раствора ученик разделил мел на две равные части. Первую порцию Ваня растворил в избытке соляной кислоты в специальном приборе, позволяющем измерять объём выделяющегося газа. В результате реакции в приборе выделился газ без цвета и запаха, образовался бесцветный раствор CaCl2
CaCl
2
в соляной кислоте и остался нерастворимый осадок. Объём газа составил 1.0752
1.0752
л при нормальных условиях (н.у.). Опыт позволил Ване сделать вывод о том, что школьный мел состоит из двух веществ: вещества А, нерастворимого в соляной кислоте, и растворимого в ней вещества Б.

Запишите формулу вещества Б, растворившегося в кислоте. Пользуйтесь английской раскладкой клавиатуры.


Определите массовую долю растворившегося вещества (Б) в кусочке школьного мела. Ответ выразите в процентах, округлите до целых.


Ответ можно сохранять несколько раз

Сохранить ответ
Запишите число, равное частному от деления массы 10.0 %
10.0

%
раствора, приготовленного Ваней из второй части школьного мела и содержащего только CaCl2
CaCl
2
и воду, на массу добавленной воды, потребовавшейся для приготовления этого раствора. Ответ округлите до десятых. Результаты промежуточных расчётов округляйте до тысячных.


Ответ можно сохранять несколько раз

Сохранить ответ
Нерастворимое в воде вещество А массой 9.98
9.98
грамм, выделенное из мела при нагреве до 1200 ∘C
1200


C
, термически диссоциирует на белое твёрдое вещество И массой 3.256
3.256
грамм и три газа В, К, С. При охлаждении газовой смеси до 0 ∘C
0


C
газ В сконденсировался, и объём смеси уменьшился в 12.595
12.595
раза. Газовая смесь из К и С была пропущена через избыток раствора щёлочи, при этом поглотился газ С. Оставшийся газ К занял объём 0.650
0.650
литров (нормальные условия), что в 37.746
37.746
раза меньше объёма первоначальной смеси газов (при температуре диссоциации 1200 ∘C
1200


C
). Дополнительно известно, что вещество И малорастворимо в воде и продаётся в магазинах. Его насыщенный раствор имеет pH
pH
12
12
и используется для побелки стен и улавливания кислых газов в промышленных выбросах. Газ К поддерживает горение.

Запишите формулу вещества А.


Определите объём выделившегося газа С, измеренный при н.у. Ответ выразите в литрах, округлите до десятых. Результаты промежуточных расчётов округляйте до тысячных.