Предмет: Русский язык, автор: Аноним

сделать звуко-буквенный разбор слова ХОРОШИ!!!!! SOS!!!

Ответы

Автор ответа: Icida

Хороши - 3 слога
Х[х]- согл, тв, глух
О[а]- гласн, безудар
Р[р] - согл, тв, сон(зв)
О[а] - гласн, безудар
Ш[ш] - согл, тв, глух
И[ы] - гласн, удар

MiHaР: х — [х] — согласный, непарный глухой, твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
р — [р] — согласный, непарный звонкий, , твёрдый
о — [о] — гласный, ударный
ш — [ш] — согласный, парный глухой, твёрдый,
и — [ы] — гласный, безударный
й — [й’] — согласный, непарный звонкий, мягкий 7 букв,7 звуков.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: narimanaliyev09

ДАМ 100 баллов 56. Определите, каким является причастие - переходным или непере-
ходным, возвратным или невозвратным. Составьте по два предложения
с переходными и непереходными причастиями.
Спящий щенок, слушающий музыку, любующийся морем,
бегущий спортсмен, встретивший приятеля, встретившийся
с товарищем, ненавидящий подлость, летящий самолёт, ушедший
в библиотеку, пишущий сочинение, взявший книгу.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: haloanastasia29

Знайти і виправити помилки , що стосуються вживання слів у невластивому для контексті значенні . На уроці працюють учні . Художник зображує рух двох коней , які біжать дорогою. Ця пора дуже мальовнича . І ти мрієш , що йдеш по небу , а навколо все біле . Восени оживають поля . Діти весь час бовваніли і весело сміялися , Музичність пісні лине по усіх усюдах і задаровує людей . Велике знання надавала вона великій кількості мужності і сили . У зв’язку з інтерференцією російської мови є потреба у вправах на усунення лексичних русизмів , зокрема , на визначення правильності написання допоможіть умоляю дуже треба

1 год назад

Предмет: История, автор: xerobrin213

На какие две группировки раскололись мусульмане (история 6 класс)

1 год назад