Предмет: Биология, автор: 77J

Симпатическая нервная система оказывает следующие воздействия на органы кровообращения:

1) снижает кровяное давление

2) расширяет кровеностные сосуды мозга

3) уменьшает частоту сокращений сердца

4) расширяет кровеностные сосуды скелетных мышц

5) поддерживает тонус кровеностных сосудов кишечника

6) увеличивают амплитуду сокращении сердца

3 ответа надо быбрать)) помогитеее)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

Автор ответа: darenka10
0

мне кажется 1, 3 и 3. хотя проходила давно, не могу быть уверена

Автор ответа: Аноним
0

симпатическая нервная система за функции организма, которые самим человеком контролироваться не могут. следовательно эта система отвечает за снижает кровяное давление, уменьшает частоту сокращений сердца, увеличивает амплитуду сокращений сердца. 

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kobatemka
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: DoctorWho763267
ПОМОГИТЕ СРОЧНО С КОНТРОЛЬНОЙ ДО 22:00
ТОЛЬКО ПЖ, НЕ НАДО ПРОСТО ТАК ЗАБИРАТЬ БАЛЫ, МНЕ ОЧЕНЬ НУЖНО!!!

2. Ответить на вопросы (письменно):

1. С какими историческими событиями связано начало творческой
жизни А.С.Пушкина?
2. Под воздействием творчества каких поэтов и писателей началось
формирование Пушкина-поэта?
3. Каким настроением проникнуто стихотворение Пушкина
«Воспоминания в царском селе»?
4. В оде «Вольность» несколько раз упоминается слово «закон».
Какой смысл вкладывает в него Пушкин?
5. Как в творчестве Пушкина меняется представление о свободе?
6. Есть ли у автора основания для сопоставления поэта с библейским
пророком в стихотворении «Пророк»?
7. Укажите название стихотворения Пушкина, в котором прозвучал
призыв:

Исполнись волею моей,
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей…

1. Можно ли назвать М.Ю.Лермонтова наследником и продолжателем
традиций А.С.Пушкина?
2. Почему в стихотворении, которое называется «Поэт», более половины
текста посвящены истории кинжала?
3. В чем вы видите основной смысл истории кинжала
4. К какому литературному направлению вы бы отнесли лирическую
поэзию Лермонтова?
5. Какое средство художественной выразительности помогает Лермонтову
в стихотворении «Утес» создать «одушевленный», «очеловеченный» образ
природы:

Ночевала тучка золотая
На груди утеса великана,
Утром в путь она умчалась рано...

3. Анализ стихотворения (ответить на вопросы письменно):

Редеет облаков летучая гряда.
Звезда печальная, вечерняя звезда!
Твой луч осеребрил увядшие равнины,
И дремлющий залив, и черных скал вершины.
Люблю твой слабый свет в небесной вышине;
Он думы разбудил уснувшие во мне:
Я помню твой восход, знакомое светило,
Над мирною страной, где все для сердца мило,
Где стройны тополи в долинах вознеслись,

Где дремлет нежный мирт и темный кипарис,
И сладостно шумят полуденные волны.
Там некогда в горах, сердечной думы полный,
Над морем я влачил задумчивую лень,
Когда на хижины сходила ночи тень –
И дева юная во мгле тебя искала
И именем своим подруга называла.

(А.С.Пушкин)
1) Черты какого литературного направления определяют своеобразие
данного стихотворения?
2) Какое из пушкинских стихотворений тематически близко этому
стихотворению?
3) Определите жанр этого стихотворения?
4) Назовите средство художественной выразительности в первой строке
стихотворения («облаков летучая гряда»)?
5) Дайте название образного определения «звезда печальная», «нежный
мирт»?
6) Укажите прием усиления выразительности стиха, основанный на
сходстве начального звучания строк:

Где стройны тополи в долинах вознеслись,
Где дремлет нежный мирт и темный кипарис…

7) Как называется художественный образ, несущий в себе многозначный
смысл и становящийся своеобразной поэтической «эмблемой» («звезда
печальная, вечерняя звезда»)?