Предмет: Алгебра, автор: Andreitu

Помогите решить любое из имеющихся заданий

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Caroline2000
0
3x^4-10x^2+3>=0
x^2=t
3t^2-10t+3>=0
D=100-4*3*3=64
корень из D=8
t1=(10-8)/6=1/3
t2=(10+8)/6=3
x^2=1/3
x1,2=+-корень из 1/3
x3,4=+-корень из 3
Ответ: -корень из 3; -корень из 1/3; корень из 1/3; -корень из 3.
Автор ответа: Andreitu
0
Спасибо большое!
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Qyraf
Прочитайте документ и ответьте на поставленные вопросы.
Н.М. Карамзин
«Екатерина II была истинною преемницею величия Петрова и второю образовательницею новой России. Главное дело сей незабвенной монархини состоит в том, что ею смягчилось самодержавие, не утратив силы своей. Она ласкала так называемых философов XVIII века и пленялась характером древних республиканцев, но хотела повелевать как земной Бог – и повелевала. Петр, насильствуя обычаи народные, имел нужду в средствах жестоких – Екатерина могла обойтись без оных, к удовольствию своего нежного сердца: ибо не требовала от россиян ничего противного их совести и гражданским навыкам…»
В. О. Ключевский.
«Это не была самая яркая черта характера Екатерины: она не поражала ни глубиной, ни блеском своего ума <...> У нее был ум не особенно тонкий и глубокий, зато гибкий и осторожный, сообразительный, умный ум, который знал свое место и время и не колол глаз другим, Екатерина умела быть умна кстати и в меру».

- Заметили ли вы отличия между этими документами? Какие?
- Кого из авторов поддерживаете вы? Свое мнение аргументируйте.