Предмет: Биология, автор: kisa021196

у  человека признак праворукости по отношению к признаку  левша является доминантным . молодой человек правша  мать которого была левшой  женится  на девушке правше .  у девушки  есть три брата  и сестра  двое из которых были  левшами .  определите фенотип девушки .  могут ли в данной  семье  появиться дети  левши? 

Ответы

Автор ответа: Княжнa
0

А - праворукость
а - леворукость  

 

парень- Аа ( так как мать по генотипу -аа)
девушка- Аа ( 4 человека в родстве, 2 -левши, то есть 50%, родители девушки - Аа и аа)

 

Генотип девушки - Аа, фенотип - правша ( ошибка в вопросе, так как фенотип - это отражение признака, то, что вы можете видеть, то есть правша, а генотип - это совокупность генов, обуславливающих этот признак)

 

Р(родители):         Аа     х     Аа
G(гаметы):            А; a    x    A; a
 F1(потомство):  АА Аа Аа аа
аа - левша, значит появление детей-левшей = 25% 

 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ernur9600
Прочитайте текст и выполните задания.
В середине великого поста наступила сильная оттепель. Снег быстро начал таять, и везде показалась вода. Приближение весны в деревне произвело на меня необыкновенное, раздражающее впечатление. Я чувствовал никогда не испытанное мною, особого рода волнение... и следил за каждым шагом весны. Шире, длиннее становились грязные проталины, полнее наливалось озеро в роще, и, проходя сквозь забор, уже показывалась вода между капустных гряд в нашем огороде. Все замечалось мною точно и внимательно, и каждый шаг весны торжествовался как победа!
Грачи давно расхаживали по двору и начали вить гнезда в Грачевой роще. Скворцы и жаворонки тоже прилетели; и вот стала появляться настоящая птица, дичь, по выражению охотников.
Сколько волнений, сколько шумной радости!
Вода сильно прибыла. Река выступила из берегов, слилась с озером Грачевой рощи. Все берега были усыпаны всякого рода дичью; множество уток плавало по воде между верхушками затопленных кустов, а между тем беспрестанно проносились большие и малые стаи разной прилетной птицы; одни летели высоко, не останавливаясь, а другие низко, часто опускаясь на землю; одни стаи садились, другие поднимались, третьи перелетывали с места на место; крик, писк, свист наполняли воздух. Не зная, какая это летит или ходит птица, какое ее достоинство, какая из них пищит или свистит, я был поражен, обезумлен таким зрелищем.
Мало-помалу привык я к наступившей весне и к ее разнообразным явлениям, всегда новым, потрясающим и восхитительным; говорю привык, в том смысле, что уже не приходил в исступление...
1.Определите главную информацию текста.
А)Грачевая роща
Б) Перелетные птицы
В) Приближение весны
Г) Сильная весенняя оттепель


2. Определите второстепенную информацию в тексте.
А) Грязные проталины
Б) Дичи всякого рода
В) Прилетные птицы
Г) Сильная оттепель
Предмет: География, автор: sahf