Предмет: Русский язык, автор: Aybulat120

Помогите прошу как делать!(((
(1) Утром двадцать девятого июня приказывает мой майор везти его за город, в направлении Тросницы. (2) Там он руководил постройкой укреплений. (3) Выехали. (4) Майор на заднем сиденье спокойно дремлет, а у меня сердце из груди чуть не выскакивает. (5) Ехал я быстро, но за городом сбавил газ, потом остановил машину, вылез, огляделся: далеко сзади две грузовых тянутся. (6) Достал я гирьку, открыл дверцу пошире. (7) Толстяк откинулся на спинку сиденья, похрапывает, будто у жены под боком. (8) Ну, я его тюкнул гирькой в левый висок. (9) Он и голову уронил. (10) Для верности я его еще раз стукнул, но убивать до смерти не захотел. (11) Мне его живого надо было доставить, он нашим должен был много
кое-чего порассказать. (12) Вынул я у него из кобуры "парабеллум", сунул себе в карман, монтировку вбил за спинку заднего сиденья, телефонный провод накинул на шею майору и завязал глухим узлом на монтировке.
4. Из предложений 1-4 выпишите слова с оглушением согласного звука в корне.
5. Из предложений 11-12 выпишите слово, написание которого соответствует правилу: «На конце приставки пишется с, если корень начинается с глухой согласной».

Ответы

Автор ответа: lyudamatyko
1
4. веЗ[с]ти, горо[т]
5. по-раС-Сказать
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Vladkossik
Предмет: Русский язык, автор: Bogdanzq
Самостоятельная работа по теме: «Причастный оборот» 2 вариант
Задание 1
Выполните тестовые задания.
1. Восполните недостающие слова в определении причастия.
Причастие – это ….., обозначающая признак ….. и отвечающая на вопросы ……
2. Найдите ошибку.
Причастия бывают возвратными и невозвратными, совершенного и несовершенного вида, изменяются по падежам, лицам и числам.
3. Найдите словосочетание, построенное по схеме прич. + сущ.
А) горячая сковорода В) горящие поленья
Б) торопливая походка Г) высочайшие горы
4. В каком случае к причастию необходимо присоединить суффикс –ся?
А) дом, строящий быстро В) ручьи, бегущие с гор
Б) река, шумящая за поворотом Г) прохожий, показавший дорогу
Задание 2
Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы. Расставьте знаки препинания, подчеркните причастные обороты, отметьте определяемые слова.
Бурное море бешено мчит свои воды освещен... неяркими, тревожными лучами солнца сктыт.. за ст..ной огненных туч. Злое море желающ.. пок..зать свою сокрушительную силу подн..мает изумрудные гр..мады волн всё выше и выше. Вот сейчас оно обрушит лавину воды на людей спасающ…ся на обломках мачты. Море кипит стихия неум..лима. Но почему (то) кажется что отважные м..ряки не погибнут. (П. Петкун)
Задание 3
Исправьте ошибки, допущенные в предложениях с причастными оборотами. Запишите отредактированный вариант, подчеркните причастные обороты.
1. На далеко расстилающих полях не было видно тракторов. 2. Созданный роман молодым автором вызвал оживлённые споры. 3. Учитель похвалил ребят, сделающих скворечники и кормушки. 4. Мария Ивановна увидела даму, сидящую на скамейке и которая читала книгу.