Ответ по предмету Окружающий мир: Куда течет река в нашей местности?(г.Ижевск).Узнай и нарисуй схему.

Предмет: Алгебра, автор: viravirem

За умовою задачі складіть вираз зі змінними
1) Поїзд, рухаючись рівномірно зі швидкістю 0 м/хв, про-їжджае повз пішохода, який йде платформою паралельно колії зі швидкістю 02 м/хв назустріч поїзду, за 1 хв.
Знайдіть довжину поїзда.
Обчисліть значення отриманого виразу при о - 1050,
02 = 50, 1 = 0,4.
2) За 1 год руху річкою проти п течії катер пройшов 24 км.
Швидкість течії річки становить о км/год. Знайдіть швидкість катера за течією річки.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: ddklichyone

Розділити по колонкам: Недоконаний вид, Доконаний вид.
допоможіть будь ласка, маю 15 хвилин.

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: cryptichitsyt

НЕ належить до жанру родинно-побутових пісень твір

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: zakazobed2010

Сочинение.
Прочитайте текст и выполните задания.
Культуру часто определяют как «вторую природу». Культуроведы обычно относят к культуре всё рукотворное. Природа создана для человека; он же, неустанно трудясь, сотворил «вторую природу», то есть пространство культуры. Однако в таком подходе к проблеме присутствует некий изъян. Получается, будто природа не так важна для человека, как культура, в которой он сам себя выражает.

Культура, прежде всего, природный феномен, хотя бы потому, что её творец — человек — биологическое создание. Без природы не было бы культуры, потому что человек творит на природном ландшафте. Он пользуется ресурсами природы, раскрывает собственный природный потенциал. Но если бы человек не переступил пределов природы, он остался бы без культуры. Культура, следовательно, есть акт преодоления природы, выхода за границы инстинкта, сотворение того, что может надстроиться над природой.

Человеческие творения возникают первоначально в мысли, духе и лишь затем воплощаются в знаки и предметы. И поэтому в конкретном смысле есть столько культур, сколько творящих субъектов. Поэтому в пространстве и времени существуют различные культуры, разные формы и очаги культуры.

Как человеческое творение культура превосходит природу, хотя её источником, материалом и местом действия является природа. Деятельность человека не дана природой всецело, хотя и связана с тем, что природа даёт сама по себе. Природа человека, рассматриваемая без этой разумной деятельности, ограничена только способностями чувственного восприятия и инстинктами. Человек претворяет и достраивает природу. Культура — это деятельность и творчество. От истоков и до заката своей истории был, есть и будет только «человек культурный», то есть «человек творящий». 1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

2. О каком подходе к определению культуры идёт речь в тексте? В чём, по мнению автора, заключается недостаток этого подхода?

3. Писатель решил создать роман о жизни своих современников. Сначала он несколько месяцев выстраивал основную сюжетную линию. После того как писатель определился с образами своих героев, он приступил к работе, и через год роман был издан. Какая фраза текста объясняет эту последовательность действий? Какой вид искусства представлен в данном примере?

4. Автор употребляет словосочетание «человек культурный» в широком смысле. Какого человека в современных условиях, на Ваш взгляд, можно назвать культурным? Что, по Вашему мнению, должны делать родители, чтобы их ребёнок вырос культурным человеком? (Привлекая обществоведческие знания и личный социальный опыт, укажите одну любую меру и кратко поясните своё мнение)

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: cosmocotmrsl

Во сколько раз сила притяжения Земли к Солнцу больше силы притяжения Марса к Солнцу масса Марса составляет 0,1 массы Земли а расположен он в 1,5 раза дальше от Солнца чем Земля

7 лет назад

Куда течет река в нашей местности?(г.Ижевск).Узнай и нарисуй схему.

Ответы