Предмет: Русский язык, автор: умник397

Почему причастие это самостоятельная часть речи???? ЛЮДИ СРОЧНО!!!!!!

Ответы

Автор ответа: lyudamatyko

Является членом предложением, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос, чего нет у служебных частей речи

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: maksimdobroe76

Салам көмектесіңдерш маған ел тарихы-ұлттық құндылық мәтін жазу керек

2 года назад

Предмет: Математика, автор: nohopo880

помогите , прошу !!!

2 года назад

Предмет: Математика, автор: cyyccycyycyyc

метод додавання помните пожалуйста

2 года назад

Предмет: Биология, автор: yurrll

срочно, напишите 10 + и 10 - простейших. (брошюра по биологии)

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aleksejmukshtadt

Задание 5. Отредактируйте текст, используя условные обозначения правки (демонстрируются на слайде).Дежурство по школе

Я встал в этот день рано, ведь мы сегодня опять дежурим по школе. Утро было солнечное, ясное. Только кое-где на небе виднелись белые легкие облака.

Позавтракав, я быстро собрал книги и тетради; сложил все принадлежности в портфель и, весело напевая, пошел в школу. По дороге в школу я встретился с двумя моими одноклассниками. Мы немного поговорили и потом все вместе пошли в школу.

В восемь часов утра, все ребята собрались на линейку. На линейке директор и наш классный руководитель говорили, как мы дежурили вчера и что мы должны делать сегодня. После линейки все разошлись по своим назначенным постам. Но вот залился веселой песней звонок. В школе наступила тишина.

Первый урок у нас история. На уроке мы узнали много интересного о жизни древних греков. Как жаль, что урок идет только сорок пять минут! Вот он и кончился. И снова на дежурство. На третьем этаже ребята из V. В затеяли игру, в «салочки». Нам пришлось их успокаивать, но без дежурного учителя у нас ничего не получилось. Мы на ребят не сердились. Ведь мы и сами балуемся, когда не дежурим: по школе.

Второй урок у нас английский язык. Нас опрашивали чтение на оценку. Мне поставили «четыре». Но ничего, я обязательно исправлю «четыре» на «пять».

На третьем уроке мы писали диктант. Диктант был трудный, и мы наделали много ошибок.

После третьего урока большая перемена. Хочется сбегать в буфет за пирожками, но нельзя уходить с назначенного поста. Но мы придумали выход и скоро лакомились пирожками.

Потом у нас была математика, а пятый урок — география; Мы с интересом узнавали все больше о природе, о реках, водопадах, порогах. Это такой интересный предмет, и урок так быстро проходит.

После уроков я ходил по школе и проверял уборку классов, а потом был на совете командиров.

День прошел очень хорошо. Правда, нам все же пришлось рассказывать классному руководителю, как мы покупали пирожки в буфете, но это было не очень страшно.

8 лет назад