Предмет: Математика, автор: ЛенаВей

Упростите выражение 39т-т+5т и вычислите его значение если т-20
96 БАЛЛОВ!

Ответы

Автор ответа: Junix
0
39т-т+5т = 43т = 43*20=860
Вот, держи ;)
Автор ответа: ЛенаВей
0
А можно подробней как упрощать выражения?
Автор ответа: Junix
0
Все числа умножаются на "т", ты можешь вынести "т" за скобку для наглядности и посчитать: т(39-1+5) = 43т, а потом просто умножить ;)
Автор ответа: ЛенаВей
0
Так почему умножаем на 34,если получилось 33?
Автор ответа: Junix
0
Получилось 43*т, т=20, тогда мы умножаем 43 на 20 и получаем 860 ;)
Автор ответа: Junix
0
Кстати, обнови страницу ;)
Автор ответа: KPOJI4ONOK
0
39t-t+5t=43t
43*20=860))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: temakortodoonbdh
Определите и запишите основную мысль текста. (выпишите в тетрадь только мысль)

(1)Способность птиц летать всегда привлекала человека. (2)Птицы машут крыльями и летят: одни тише, другие быстрей. (3)Есть птицы, которые могут летать, не двигая крыльями, − они паря́т. (4)Орлы и грифы на восходящих потоках воздуха способны подняться под облака, не взмахнув ни разу крылом. (5)Альбатросы, буревестники и чайки часами паря́т над океаном. (6)У парящих птиц большие крылья — либо очень длинные, либо очень широкие. (7)У птиц, живущих в лесу — глухарей, синиц, дятлов, — крылья широкие и короткие. (8)С такими крыльями удобно лавировать среди густых ветвей. (9)А у птиц, которые далеко и быстро летают — у стрижей, ласточек, куликов, − наоборот, крылышки узенькие и длинные.

(10)Почти все птицы — хорошие летуны. (11)Ракетой взлетает из-под ног фазан. (12)Стрелой проносится через поляну ястреб. (13)Камнем падает на добычу сокол. (14)Орлы показывают фигуры высшего пилотажа: «бочки», «мёртвые петли», «пикирование». (15)А крошечный колибри может лететь даже стоя, спиной вперёд! (16)Вот что значат для птицы крылья!

(17)Неудивительно, что с древних времён человек хотел научиться летать. (18)Икар, герой древнегреческого мифа, поплатился жизнью, решив полететь на сделанных его отцом крыльях. (19)Леонардо да Винчи, знаменитый итальянский художник и учёный, изобретатель, в эпоху Возрождения создал чертежи многих летательных аппаратов, но полететь, как птица, так и не смог. (20)Лишь в конце девятнадцатого века исследования увенчались успехом, и теперь мы летаем на самолётах и хоть немного представляем, что чувствует в полёте птица.​