Предмет: Другие предметы, автор: Эмиль20051

рассказ о долге профессии

Ответы

Автор ответа: Ксаенька
0
Краткое описание: Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остаётся востребованной по сей день. Как и всё на свете, она претерпевает изменения. Согласно словарю Ожегова, учитель — это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает. Если раньше это понятие вызывало лишь одну ассоциацию: школа, то сегодня рамки профессии расширены. Учителя передают нам знания в вузах, курсах английского языка, учат различным бизнес наукам как бизнес-тренеры, коучи, работают над нашей пластикой на занятиях по йоге и танцам 

История профессии: Когда-то давно, когда разделения труда не существовало, учителями становились все старшие, наиболее опытные представители племени/общины. При переходе к разделению труда, учителями становились люди, практиковавшие то или иное ремесло и передававшие тот или иной навык/знание. И лишь в 18 — 19 веках, преподавание как официально признанная профессия стало массовым явлением в Европе и во всём мире.…

Социальная значимость профессии в обществе:В 21 веке, когда знаний становится всё больше, наука мчится семимильными шагами, профессия приобретает новое значение для развития общества, мира науки. Учителя сопровождают нас в течение жизни, с детсадовского возраста. Даже за стенами альма-матер, мы продолжаем учиться. Тренер по фитнессу прячет от нас шоколад и заставляет пробежать ещё несколько километров на беговой дорожке. Бизнес-тренер делится новейшими советами мастерства, делая нас более успешными. Коуч работает с нами, индивидуально указывая на наши ошибки, помогая их исправить.

Массовость и уникальность профессии:Основная компетенция успешного учителя, не зависимо от преподаваемой дисциплины и аудитории — эффективная коммуникация. Именно она позволяет донести знания, мотивировать к труду, управлять конфликтами в коллективе. На втором месте — отличное знание предмета. На третьем — терпение, терпение и ещё раз терпение.

Риски профессии: Работа с детьми в детсаду, школе, вузе, как и прежде важна для общества и почётна. Тем не менее, все преподаватели стремятся быть бизнес-тренерами, коучами. Эти представители профессии наиболее востребованы, их труд наиболее хорошо оплачивается.

Где получить профессию: Система образования предлагает широкие возможности обучения для тех, кто хочет стать учителем. Главное решить, что именно и в каком формате Вы хотите преподавать. Если обожаете возиться с малышами, можете стать воспитателем детсада или младшей школы, чему научитесь в педучилище или пединституте. Для того, чтобы преподавать в вузе, необходимо получить как минимум полное высшее образование, а в идеале — научную степень. Если же Вы хотите быть бизнес-тренером — получите высшее образование, забудьте обо всём выученном и отправляйтесь в реальный сектор экономики за практическими знаниями. Если о Вас заговорят как об успешном специалисте, Ваш опыт захотят перенять амбициозные коллеги и Ваш тренинговый зал всегда будет полон. Если же Вы станете известны в кругах топ-менеджмента успешных компаний, Вы можете выступать в роли консультанта/коуча, что, по сути, является пиком преподавательской карьеры.


Почему я выбрал профессию учителя!?


Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: dimavislobokov02
Тести по темі «Волейбол»
1.Волейбол- це..?
А)командна гра
Б)рухлива гра
В)спортивна гра
2. В якому році з'явився волейбол?
А)1895
Б)1896
В)1891
3. За виграш у партії команда отримує:
А)1 очко;
Б)2 очка;
В)3 очка
4.Подачу у волейболі за правилами змагань треба виконувати:
А)до свистка судді;
Б)після свитка судді;
В)під час свистка судді.
5.Засновником гри у волейбол є..?
А)Холгер Нільсон;
Б)Джеймс Нейсміт;
В)Вільям Морган.
6.Партія у волейбол триває:
А)до 20 очок з розривом у 3 очка;
Б)до 25 очок з розривом у 1 очко;
В)до 25 очок з розривом у 2 очка.
7. Назвіть найефективніших вид нападу:
А)подача;
Б)передача;
В)нападаючий удар
8.Яка перша назва гри "Волейбол"?
А)Мінтонет
Б)Велобол
В)Слембол
Г)Нетбол
9. Розміри волейбольного майданчика
А)9х9 метрів
Б)18х9 метрів
В)26х12 метрів
Г)12х18 метрів
10. У разі, якщо у партії рахунок 24:25, як буде визначено команду-переможця поточної партії?
А)Перемога надається команді, яка має 25 очок у даній партії.
Б)Партія триватиме до 30-ти очок.
В)Партія триватиме до тих пір, поки одна із команд не буде мати перевагу у 2 очка.
11. Скільки торкань м'яча можна зробити на своїй стороні у момент гри?
А)2
Б)3
В)4
Г)3, не рахуючи блоку
12. Команда, яка має право подачі м'яча, повинна здійснити перехід своїх гравців із зони в зону
А)за часовою стрілкою
Б)проти часової стрілки
В)не переходити із зону в зону