Предмет: Алгебра, автор: fizikals

Помогите 4 * | 2 - √6 | + | 4 √6 - 10 |

Ответы

Автор ответа: dtnth

0

$4*|2-sqrt{6}|+|4sqrt{6}-10|=4*(sqrt{6}-2)+10-4sqrt{6}=4sqrt{6}-8+10-4sqrt{6}=2;$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: galievilias110206

Напишите заметку в школьную газету на тему «Полезные виды спорта для детей». Выдерживайте структуру текста-описания с элементами рассуждения или повествования с элементами описания и публицистический стиль.Используйте обособленные члены предложения, правильно расставляя знаки препинания при них. 100 - 120 Слов

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: gulnazasadikova

эссе на тему время самое главное богадство на казахском это сч 60 или 70 слов помогите

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

І. ОҚЫЛЫМ Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Ертеде жылқы Күнге қарап:
- О, қайырымды, Күн! Мені жануарлардың арасындағы ең сұлуы дейді. Оны өзім де білемін. Сонда да кейбір дене мүшелерімді бұдан да әдемі етсем деп ойлаймын, - депті.
- Сонда қай жеріңді түзеткің келеді? - деп сұрайды Күн күлімсіреп.
- Егер аяқтарым бұдан да ұзындау болса, мен тіптен жүйрік болар едім. Мойным аққудың мойнындай ұзын болса, маған ол бұдан да әсем көрік берер еді. Адамды арқалапжүру үшін арқамнан мәңгі алынбайтын ер-тоқымым болса, жақсы болар еді.
- Күте тұр, - дейді Күн күліп.
Жылқыға Күн түйені алып келеді.
- Міне, сен ұнатқандай ұзын аяқ, ұзын мойын, ері де дайын. Қалай, сенің де осындай болғың келе ме? - деп сұрайды Күн.
Жылқы көріксіз жануарды көргенде қалшылдап қоя береді.
- Жо-жоқ! - дейді қорыққанынан.
- Саған өз бойыңдағы сұлулығың да жетеді! Әркім өз қасиетін бағалауы тиіс,- дейді Күн жылқыға. Содан бері жылқы әлі күнге дейін түйені көрген сайын қорыққанынан дірілдей бастайды екен.
(150 сөз)
1. Мәтін мазмұнына сай ат қойыңыз. Сұлулық-бұл сен
2. Берілген сөздің синонимін мәтіннен тауып жазыңыз баяғыда ____________ [1]
3. Берілген сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап жазыңыз.
1. Жылқы нені армандайды?
_______________________________________________________________________ [1]
2. Жылқы түйені көргенде неге қорықты?
_______________________________________________________________________ [1]
4. Мәтін бойынша оқиғалардың ретін ажыратыңыз.

I Әркім өз қасиетін бағалауы тиіс.
II Жылқы мақтанады.
IІІ Күн түйені алып келеді.

A. II, I, ІІІ B. ІІІ, II, І C. II, IІІ, І [1]

ІІ. ЖАЗЫЛЫМ
Басқа қалада тұратын досыңызға өзіңіздің мектебіңізді, оның бөлмелерін, жабдықталуын сипаттап, хат жазыңыз. Хат мазмұнында хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді қолданып, хат стилін сақтаңыз (60-70 сөз).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[10]
дам 75 балов за это

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: Катеrina

почему на постоянном магните можно получить цепочку железных предметов?

Более-менее научным языком,пожалуйста

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: korolz

0,25^x больше или равно 1/8

9 лет назад