Предмет: Геометрия, автор: yanochka96

диагональ AC равнобедренной трапеции ABCD перпендикулярна к боковой стороне СD

найдите площадь трапеции если ее основания равно 10 см и 8см

Ответы

Автор ответа: stepa1211
0

В прямоугольном треугольнике АСД проведём высоту СК. Отрезок ДК= 1 см. Высота прямоугольного треугольника есть среднее пропорциональное между отрезками гипотенузы, являющимися проекциями катетов на гипотенузу.  СК*СК= АК-КД  СК*СК= 9*1= 9 СК=3 см. Найдём площадь (8+10):2*3=27 кв.см

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: moima122130
Ақыл, қайрат, жүрек және ғылым
Қайрат, ақыл, жүрек – үшеуі таласып келіп, ғылымға жүгініпті.
Қайрат айтыпты: – Ей, ғылым, өзің білесің, дүниеде еш нәрсе менсіз кәмелетке жетпейді, әуелі өзіңді білуге ерінбей үйрену керек, ол – менің ісім. Дүниеге лайықты өнер, мал тауып, абырой, мақсатты еңбексіз табуға болмайды. Болымсыз нәрсеге үйір қылмай, бойды таза сақтайтын, көрсеқызар жеңілдіктен құтқаратын мен емес пе? Осы екеуі маған қалай таласады?
Ақыл айтыпты: – Не дүниеге, не ақыретке пайдалы болса, не залалды болса, білетін – мен, сенің сөзіңді ұғатын – мен, менсіз пайданы іздей алмайды екен, ғылымды игере алмайды екен, залалдан қаша алмайды екен, осы екеуі маған қайтіп таласады? Менсіз өздері неге жарайды екен?
Жүрек айтыпты: – Мен – адам денесінің патшасымын, қан менен тарайды, жан менде мекен қылады, менсіз тіршілік жоқ. Жұмсақ төсекте, жылы үйде, тамағы тоқ жатқан кісінің де, аш кедейдің жайын да ойлайтын – мен. Үлкеннен ұят сақтап, кішіге рақым қылдыратын – мен, бірақ мені таза сақтай алмайды. Мен таза болсам, адам баласын алаламаймын, жақсылыққа елжіреп еритін – мен, жаманшылыққа жиреніп, тулап кететін – мен, әділет, ынсап, ұят, рақым, мейірбандық менен шығады, менсіз осылардың көрген күні не? Осы екеуі маған қалай таласады?
Сонда ғылым бұл үшеуінің сөзін тыңдап болып, айтыпты: – Ей, қайрат, сенің айтқандарыңның бәрі рас-ақ. Ол айтқандарыңнан басқа да көп өнерлеріңнің бары рас, бірақ қаруыңа қарай қаттылығың да мол, пайдаң да мол, залалың да мол, кейде жақсылықты берік ұстап, кейде жамандықты берік ұстап кетесің, соның жаман.
– Ей, ақыл, сенің айтқандарыңның бәрі рас-ақ. Сенсіз еш нәрсе табылмайтыны рас. Тәңіріні де сен танытасың, екі дүниенің жайын да сен білесің. Бірақ сонымен бірге, амал да, айла да – бәрі сенен шығады.
Қайрат, сенің қаруың көп, күшің мол, сенің де еркіңе жібермейді. Орынды іске күшіңді аятпайды ғой. Орынсыз жерге қолыңды босатпайды. Осы үшеуің басыңды қос, бәрін жүрекке билет.
Осы үшеуің бір кісіде менің айтқанымдай табылсаңдар, қасиетті адам сол.
Үшеуің ала болсаң, мен жүректі жақтадым.


16. Автордың ойынша қасиетті адам деген қандай адам екенін анықтаңыз
A) Пайданы іздеп, залалдан қаша алмайтын, ғылымды игере алмайтын адам.
B) Өзгеге пайдасы мол, залалы жоқ, күшін орынды іске жұмсайтын, орынсыз істен бойын аулақ ұстайтын адам.
C) Аш кедейдің жайын ойламай, арын таза ұстайтын адам.
D) Жақсылыққа елжіреп ерімейтін, жаманшылықтан жиренбейтін адам
E) Дүниеге лайықты өнер, мал тауып, абырой, мақсатты еңбексіз табуға болатындығын түсінетін адам.
17. Ғылымның айтқан ойларынан мағыналары жақын сөздерді анықтаңыз
A) «Жақсылыққа елжіреп еритін – мен, жаманшылыққа жиреніп, тулап кететін – мен».
B) «Менсіз пайданы іздей алмайды екен, ғылымды игере алмайды екен, залалдан қаша алмайды екен».
C) «Тәңіріні де сен танытасың, екі дүниенің жайын да сен білесің. Бірақ сонымен бірге, амал да, айла да – бәрі сенен шығады».
D) «Не дүниеге, не ақыретке не пайдалы болса, не залалды болса, білетін – мен».
E) «Мен – адам денесінің патшасымын, қан менен тарайды, жан менде мекен қылады, менсіз тіршілік жоқ».
18. Мәтіннің тақырыбына сай келетін мақал-мәтел
A) Досы көпті жау алмас, ақылы көпті дау алмас.
B) Адаспаймын деген ер тал түсте жолдан адасады.
C) Жақсы аттың тісін ашпа.
D) Бөрінің аузы жесе де қан, жемесе де қан.
E) Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі келеді.
19. Қайраттың өзі туралы айтқан пікірі
A) «Болымсыз нәрсеге үйір қылмай, бойды таза сақтайтын, көрсеқызар жеңілдіктен құтқаратын мен емес пе?»
B) «Менсіз пайданы іздей алмайды екен, ғылымды игере алмайды екен, залалдан қаша алмайды екен».
C) «Әділет, ынсап, ұят, рақым, мейірбандық менен шығады, менсіз осылардың көрген күні не?»
D) «Не дүниеге, не ақыретке не пайдалы болса, не залалды болса, білетін – мен, сенің сөзіңді ұғатын – мен».
E) «Осы үшеуің басыңды қос, бәрін жүрекке билет».
20. Шығармадағы негізгі ой қай кейіпкердің пікірінде екендігін анықтаңыз.
A) Ақылдың сөзінде.
B) Ғылымның сөзінде.
C) Бастың сөзінде.
D) Қайраттың сөзінде.
E) Жүректің сөзінде.
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: ashimanskayaa1
срочноооооо даю 20 баллов
7 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: katushkasolnishko

Найдите значение выражения:
1) 14а2, если а = -1/7
2) 16 – c4, если с = -2;
3) (18х)4, если х =1/6
4) x3 – x2, если х = 0,1;
5) (x+y)5, если х = -0,8, y = 0,6;
6) а3-b2, если а = 1 1/3; b= -1 1/2
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Senkevich
Автомобилем ГАЗ можно перевезти 600ц угля, за 24 рейса., а автомобилем большей грузоподемностью, за 12 рейсов. За сколько рейсов могут перевезти весь уголь оба автомобиля?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: Lory491

Расстояние между пристанями 120 км. Из одного пункта вышел теплоход со скоростью 22 км/ч, из другого 18 км/ч. Через сколко часов теплоходы встретяться?
10 лет назад