Предмет: Математика, автор: prostokatya11

Какая из данных точек расположена на координатном луче в середине отрезка, образованного двумя другими данными точками?
А(19);
В(35);
С(27);
D(58).
Какая из данных точек расположена на координатном луче в середине отрезка, образованного двумя другими данными точками?А(1);
В(51);
С(26);
D(25).

Ответы

Автор ответа: Рустам87
0
Под D) т.к точка делит луч пополам,а это значит что она находится ровно посередине луча.Ни одно из данных чисел(кроде 58)не делится на 2.Ну тут либо так,либо очень мало сведений.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mityushaorlov1987
Разноуровневые задания по теме: «Бессоюзное сложное предложение»
I уровень (3 балла)
1.Укажите БСП-я (знаки препинания не расставлены):
а) Зашумели ветры охнул лес зелёный зашептался с эхом высохший ковыль...;
б) Береги щади неприкосновенность уязвимость ранимость другого человека;
в) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск;
г) В сонном застывшем воздухе стоял монотонный шум тысячи цикад начали приветствие весны.
2.Укажите БСП-я, в котором ставится тире (знаки препинания не расставлены):
а) Чиста небесная лазурь теплей и ярче солнце стало;
б) Я поднял голову перед огнём на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником;
в) Давно ль пылила вьюга вновь яблоки в цвету;
г) На утро выйдешь в сад ещё обильнее осыпаны кусты зрелой малиновой ягодой.
3.Укажите БСП-я, в котором ставится двоеточие (знаки препинания не расставлены):
а) Женщина вошла в воду и улыбнулась в воде было растворено солнце;
б) Был ясный день всюду сверкало серебряное солнце;
в) Источник утоляет жажаду доброе слово оживляет сердце;
г) Только вижу бледный всадник опустился на траву.
II уровень (4 балла):
4.Соедините смысловое значение с предложением (знаки препинания не расставлены):
а) чередование 1) Все поняли никто не сможет этого избежать;
б) определение 2) Прошёл дождь вечернее небо очистилось стало тихо;
в) сравнение 3) Хвалы приманчивы их все желают;
г) изъяснение 4) Я выглянул из кибитки всё было мрак и вихорь;
д) причина 5) Он появился летний приходит дождь;
е) время 6) Палубы не было видно она вся покрылась волнами;
з) следствие 7) К столбам прикреплены таблички тут останавливаются.
5.Синтаксический разбор предложения:
Дождя отшумевшего ночью капли тихонько по листьям текли влажный ветер изредка пробегал лёгкоё волной по верхушкам деревьев усеянных серебряными нитями молодая трава преобразилась и сверкала изумрудами под пристальным взглядом луны.
III уровень (3 балла):
6.Дополните предложения так, чтобы получились БСП с различными смысловыми значениями (указать отношения, грамматические основы, составить схемы):
а) Утро было прекрасное.....................................................................;
б) Картина переменилась.....................................................................;
в) Зелёные дубы развесив свои кудрявые кроны закрыли небо...............................;
г) Замела метель дорожки....................................................................;