Предмет: История, автор: Ronny

Оценка Петровской модернизации.

Ответы

Автор ответа: Sayller
0

Россия ещё никогда не видела в своём лице такого царя как Петр... его реформы подняли Россию с колен, он навязал людям (пусть и не всем, а конкретно дворянам) Европейскую моду, что серьёзно сблизело нас с Европой, и дали нам новые связи, как торговые так и социальные, к нам стали  приезжать разные зарубежные учёные, которые обучали как отдельно людей, так и в школах, которые Пётр во время своего правления построил.
Его нововедения в военной структуре позволило России поднять в вопросе военной мощи выше всех. Новые виды войск, новое оружие, мощный флот и многое другое стало причиной возвышения России. 
Всё что он делал для России было только во благо страны, даже если кто то придерживался мнения о том, что его действия были не всегда разумны,  в итоге  меняли своё мнение. Перед тем как он умирал у него почти небыло сторонников все хотели заполучить его место, управлять уже некогда великой империей. Он сделал неоценимый вклад в историю России. 

P.S - извеняюсь что так много... но можешь прочитать составить своё общее мнение и написать по короче. Но лично мне за такое мини сочинение поставили 5. 

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: 13alina18
Мартин Боруля, за словами Гервасія, «захворів…
А апеляцією»; Б заздрощами»; В дворянством»; Г жадібністю».
2. Мартин хотів видати Марисю за
А повітового суддю; Б дрібного чиновника; В пана Красовського; Г сусідського сина.
3. Мартин відмовив Миколі у сватанні Марисі, бо він…

А бідний; Б любить випити; В не дворянин; Г програв своє господарство у карти.
4. Щоб Марися не поралася по господарству, як селянка, а поводилася, як дворянка,
Мартин позичив для неї у Сидоровички…
А п’яльця; Б веретено; В мотовило; Г спиці.
5. Кому з персонажів належать слова: «Чина, дворянство треба любить, а другої
любові нема на світі!»?
А Гервасію; Б Красовському; В Степанові; Г Мартинові.
6. Націєвський не прийшов на саме сватання, бо:
А дізнався, що Марися його не кохає; Б Микола його налякав;
В подумав, що Марися чекає дитину від іншого; Г Мартин замало дав приданого за
дочку.
7. Степан залишив роботу у канцелярії, бо…
А скасували земський суд; Б через пиятику; В через хабар; Г скасували його посаду.
8. Що зробив Мартин із документами на дворянство?
А віддав Омелькові на цигарки; Б спалив у печі;
В розірвав і розвіяв по вітрі; Г сховав у скриню для кращих часів.
9. Установіть відповідність між дійовими особами та їх словами:
1 Мартин А «По батьківському молитовнику легше молитися»
2 Марися Б «Нам що? Вдень наробишся, а ввечері, разом з соловейком, щебечем по
садках»
3 Гервасій В «Герб – то єсть знак шляхетського достоїнства!»
4 Микола Г «Краще жить на світі щасливим мужиком, ніж нещасним паном»
Д «Умственная робота – вислого порядка предмет!»
10. Установіть послідовність подій за комедією «Мартин Боруля»:
А Степана залишили поза штатом; Б в Омелька вкрали коней;
В Мартин Боруля знищив папери; Г Мартин заборонив синові товаришувати з
Миколою
Предмет: Химия, автор: jansayaaitpai