Предмет: Английский язык, автор: uncertainty

Помогите мне с НЕМЕЦКИМ ЯЗЫКОМ. Пожалуйста опишите картинку. Не больше 7-8 прредложений. Очень нжно. Людям добавившим решение большое спасибо.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: жек1996
1

Ich habe vor mir ein Bild von dem berühmten russischen Landschaftsmaler N.P.Krymova "Winterabend". Auf diesem Bild zeigt ein kleines Dorf im Winter. Mit Blick auf die Malerei, hat der Betrachter ein Gefühl von Frieden, Ruhe und Wärme, trotz der Tatsache, dass der Autor den Winter dargestellt.

Im Vordergrund fängt die Landschaftsmaler einen gefrorenen Fluss. Es ist sauber und klar, das Eis auf ihrer glatten, Schnee-frei. In der Nähe der Ufer des Stausees von den Eisinseln spähen seicht, und am Ufer des wachsenden Strauch. Ein paar kleine Vögel saßen am Rande des Eises und auf den Busch. Wir können davon ausgehen, dass der Film des Künstlers aus dem gegenüberliegenden Ufer geschrieben wurde. An diesem Punkt war er auf dem Hügel.

Im Hintergrund der Leinwand Maler gemalt Winterdorf. Hinter ihr gemalten Wald von Eichen und Pappeln. Er ist eine dunkle Masse auf einem helleren Hintergrund, grünlich-gelben Himmel. Zu niedrig, clean. Durch seine Farbe darauf hin, dass der Rückgang wird pink. Bevor die Häuser verteilt einen riesigen schneebedeckten Platz. Der Künstler meisterhaft verwendet eine Farbpalette für die Übertragung von verschiedenen Schattierungen von Schnee aus dunkelblauem diagonal Schatten reinen weißen Schnee auf den Dächern der Häuser. Aber im allgemeinen scheint die ganze Masse von Schnee zu hellblau. Das Dorf ist eines der wichtigsten Objekte der Leinwand. Dies ist eine kleine Gruppe von Gebäuden, in den dichten Drifts ertrunken. In den Fenstern eines der kleinen Häuser sind sichtbar Reflektionen der Sonne. Auf der linken Seite ein wenig weg von Wohngebäuden, können Sie sehen, die Kuppel des Glockenturms. Um eines der Häuser angrenzenden Scheune. Geschickt, um ihn zwei Lasten von Heu. Vor den Gebäuden entlang der schmalen Pfad die Einheimischen gehen.

Der Autor verwendet in seinem Werk, um verschiedene Schattierungen von Weiß darstellen Schnee. Türkisfarbenen Eis auf dem Fluss. Artist vermittelt Färben der Nachthimmel mit hellen grünen und gelben Tönen.

Ich denke, die wichtigste Gefühl, dass der Maler den Betrachter ein Gefühl von Frieden und Ruhe rufen wollte. "Eine überraschend große Zahl von" - ein Motto, ich ein Bild von N.P.Krymova finden konnte. Artist bewundert Abenddämmerung. Er will zeigen, wie schön unsere russischen Natur! Ich liebe seine Malerei und die wärmsten Gefühle.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Legovecdana
привет помогите пожалуйста Прочитайте текст, выполните задания 1-24.

Валентин Юрьевич Постников (р. 1970)


Царские уши

    (1) Как-то раз, на уроке истории, мы с Петькой стали спорить, у кого из нас уши больше. (2) Я говорил, что у него, а Петька уверял, что у меня. (3) Спорили, спорили, а потом взяли обыкновенную школьную линейку и стали измерять уши.
    (4) Я – у него, он – у меня.
    (5) – У тебя, – сказал Петька, – уши, как у слона – ровно двенадцать сантиметров!
    (6) – А у тебя, – как у жирафа! – заливался я. – (7) Ровно тринадцать сантиметров.
    (8) – Врёшь! – разозлился Петька. – (9) Дай-ка я возьму свою линейку, она у меня поточнее любой другой будет. (10) На ней даже миллиметры самые точные.
    (11) Петька схватил с парты линейку и, высунув язык, стал измерять мои уши по новой.
    (12) – А знаешь, я немного ошибся, – подмигнул он мне. – (13) У тебя уши меньше, чем у слона. (14) У тебя уши, как у осла. (15) Ты форменный осёл!
    (16) И Петька злорадно захохотал.
    (17) – А у тебя уши, как у ишака, – не растерялся я. – (18) Ты форменный ишак.
    (19) – Да ты на себя посмотри, – закатил глаза Петька. – (20) Ослиная морда.
    (21) – Сейчас как дам линейкой, – рассердился я. – (22) Жираф несчастный.
    (23) – А левое ухо у тебя вообще больше правого, – продолжал Петька. – (24) Ты разноухий осёл.
    (25) Мы так раскричались, что не заметили, как к нам подошёл наш учитель истории Семён Семёнович.
    (26) – О чём спорите, ребята? – спросил он.
    (27) – Спорим, у кого из нас уши больше, – первым отозвался я. – (28) Он меня жирафом обозвал. (29)А у самого уши длинные, как у осла.
    (30) – Эх, вы, – засмеялся учитель. – (31) Спорите, у кого уши больше, и не знаете, что в древние времена длинные уши ценились на вес золота.
    (32) – Как это? – удивились мы.
    (33) – А так, – ответил учитель. – (34) У персидского царя Кира был в те далёкие времена телефон.
    (35) – Телефон? – в один голос ахнули мы с Петькой.
    (36) – Да, – кивнул учитель. – (37) У царя на службе состояло тридцать тысяч человек; их называли «царские уши». (38) Со всей страны на эту службу отбирали людей только самых ушастых и с хорошим слухом. (39) Они стояли на вершинах холмов и сторожевых башен в пределах слышимости друг от друга и таким образом передавали приказы царя по всей стране.
    (40) – Для чего? – не понял я.
    (41) – А для того, чтобы приказы царя разлетались по всей стране как можно быстрее, – ответил учитель. (42) Царский указ моментально долетал до самых отдалённых уголков страны. (43) Таких царских слухачей очень ценили и платили им золотом.
    (44) – Вот это да! – удивились мы.
    (45) – Ладно, так уж и быть, – заулыбался Петька, – у меня уши длиннее…
    (46) – Фиг тебе, – рассердился я. – (47) Ты же сам сказал, что у меня уши, как у осла. (48) Значит, мои длиннее.
    (49) – А у меня – как у жирафа! – напомнил Петька.
    (50) – Если так, – засмеялся учитель, – у вас у обоих – «царские уши».
    (51) И я представил себе, как стою на высокой башне и слушаю, чего там Петька кричит мне с соседней горы. (52) Эх, хорошо иметь длинные уши!

Выпишите из предложений 38-43 все существительные, стоящие в форме винительного падежа единственного или множественного числа.

При перечислении нескольких слов или цифр ставьте между ними запятую и пробел. Выписывайте слова в той форме и в той последовательности, в которых они встречаются в тексте, если не указано иное. Ответ можно вводить прописными или строчными буквами. Не вводите лишних символов. Не ставьте точку после ответа.
Предмет: Русский язык, автор: mateo37