Предмет: Химия, автор: yanberdin21

Сколько значений магнитного квантового числа возможно для электронов энергетического подуровня орбитальное квантовое число которого l=2

Ответы

Автор ответа: BobrovFedor

Магнитное квантовое число ml характеризует ориентацию орбитали в пространстве и для каждого энергетического подуровня принимает значения целых чисел от -l через 0 до + l. Следовательно 5 значений.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: greenraptor1908

5. Установите соответствие между примерами и видами межличностных отношений: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
А) отношения главного врача больницы и представителя министерства на производственном совещании
Б) отношения двух врачей, живущих по соседству, в нерабочее время
В) отношения между лектором и аудиторией на конференции
Г) отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников

1) личные
2) официальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: kyrylogri

3
Complete the sentences with the superlative
form of the adjectives in brackets.
1 Jen is the tallest (tall) girl in our class.
2 Tom is
(young) person in our family.
3 Jo is
(intelligent) student in my class.
4 My dad's Mercedes is
(expensive
car in our road.
5 Mrs Fox is
(good) teacher I know.
6 My room is
(small
) room in our house.
7 The English dictionary is
(big) book
on the shelf.
8 This is
(busy) café in our town.
9 This is
(bad) show on TV!

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: Qbzegler

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить синтез:
Уголь — Ацетофенон

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: hominskaya22

как из обыкновенной дроби 13/20 сделать десятичную

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: OB13102001

ВАРИАНТ
3

1.     Найдите значение выражения:

а) раскрыв скобки: 43,2 – (25,3
– 6,8) + (–14,7 + 7);

2.     Упростите выражение:

а) 3п –
8п –5п + 2 + 2п;

б) –3(а
– 2) + 6(а – 4) – 4(3а + 2);
3.     Решите уравнение: 0,4(а – 4) – 0,3(а – 3) = 1,7.

4.     Путь в 195 км путешественники проплыли,
двигаясь 3 ч на моторной лодке и 5 ч – на пароходе. Какова скорость лодки, если
она вдвое меньше скорости парохода?

5.            Найдите корни уравнения (4,2х – 6,3)(5х + 5,5) = 0.

9 лет назад