Предмет: Математика, автор: киммммм

вставь пропущенные числа: ? :9=4(ост 7) ?:8=8 (ост5) ? : 5=3 ( ост 2) ? : 3=3 ( ост 1) ?: 8= 5 (ост5) ? : 6 = 4 ( ост 3)

Ответы

Автор ответа: Динара001

0

43 : 9 = 4 (ост 7)
69 : 8 = 8 (ост 5)
17 : 5 = 3 (ост 2)
10 : 3 = 3 (ост 1)
45 : 8 = 5 (ост 5)
27 : 6 = 4 (ост 3)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: gejkonil

Брусок скользит под действием некоторой силы по поверхности. На него

действуют 4 силы: сила тяжести F = mg, сила трения F тр, сила реакции опоры N и

сила тяги F. Какие силы при этом совершают работу? Какая из сил совершает

отрицательную работу.

Пожалуйста
Поверхность вот

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: MisterHoooooopi1

1. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.
Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма:

a := 7
с := 3
с := 3 + a * с
a := с / 3 * a

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
2. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.
Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма:

a := 4
b := 8+2*a
a := b/2*a

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
3. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.
Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

a := 1
b := 4
a := 2*a+3*b
b := a/2*b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
4. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.
Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

a := 4
b := 9
b := 6 * b – a
a := b / 5 * 3 – a

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
5. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.
Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

a := 4
b := 15
a := b-a*3
b := 24/a*4

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: Аноним

Используя рисунок, найди значения переменных a и b.

Ответ:
a = (ответы;18;20;36)
,
b = (ответы;18;20;36)
.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Решите задачу
Фермеры продали 1 364 т пшеницы , ржи - на 276 т меньше , чем пшеницы , а гречихи в 8 раз меньше , чем ржи Сколько тонн гречихи продали фермеры ?

решите пожалуйста задачу с описание

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: bartoch02102003

Два участка площадью 22 га и 20 га засеяли гречихой.На первом участке собрали с каждого гектара по 2 т гречихи,а со второго-по 23 ц.Сколько гречихи собрали с двух участков?

9 лет назад