Предмет: Русский язык, автор: PROkefir4ik

Напишите сочинение-рассуждение на тему: "Что такое жизнелюбие?", взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента. Первый из текста (не обязательно), а второй- из собственного жизненного опыта. Объём должен составлять не менее 70 слов.

Ответы

Автор ответа: lyudamatyko
56
Значение слова "жизнелюбие" дано в самом слове  Жизнелюбие - любить жизнь, любить, несмотря ни на что, быть счастливым оттого, что ты живешь. Мне кажется, что жизнелюбие и оптимизм - слова близкие по смыслу, слова-синонимы. Жизнелюбивый человек верит в хорошее, но это не говорит о том, что он не замечает плохого в жизни и не умеет сострадать. Просто он способен видеть в жизни не только негатив. Он способен видеть столько прекрасного, что его окружает: хороших людей, красоту природы. Он испытывает радость от встречи с друзьями, от домашнего уюта. С таким человеком легко. Своим жизнелюбием он заражает и других людей. И ты начинаешь видеть жизнь совсем по-другому.
Моя подруга относится именно к таким людям. Когда она приходит в школу, кажется, даже учителя, глядя на нее, меняются. Ее улыбка меняет настроение людей. А когда моей подруги нет рядом, все кажется серым и тусклым. 
Еще мне хочется сказать о людях-инвалидах. Они тоже разные. Одни опускают руки и ничего не хотят в жизни. А другие, наоборот, всем интересуются, не хотят быть вне мира, который их окружает. Они справляются со своим недугом благодаря именно жизнелюбию.
 К сожалению, как мне кажется, это качество нельзя приобрести, оно изначально либо есть в человеке, либо его нет.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: leraankova2
Предмет: Українська мова, автор: ukraine777
5)Реченням з прямою мовою (розділові знаки опущено) є
А)Грек уклонився дякуючи гречно що в жертву принесе бика
Б)Що тут було, сам Геродот не знає. Він тільки твердить що за тих часів кордон ішов від Дону до Дунаю, від моря аж до прип'ятських лісів.
В)Шепталові подумалося що весь сьогоднішній вечір він повсякчас відчував на собі владний Степанів погляд.
Г)А ким ти був лелеко питає грек лелеку на вербі.
6)Правильно записані речення з прямою мовою у варіанті
А)Батько оглянув пораненого птаха і сказав: "без їжі довго не протягне. Та й бач, який зранений увесь".
Б)- От і вся вам казочка! - Закінчив, журно усміхаючись гість.
В)"Таточку, - прошепотіла крізь сльози Мирослава, - покинь такі думки".
Г)"Всі на кутку кажуть, що з вашого Тараса, мабуть, щось добряще вийде. - Промовив сусід".
7)Неправильно розставлені розділові знаки та вжито велику й малу літери в реченні
А)Батько оглянув пораненого птаха і сказав: "Без їжі довго не протягне. Та й бач, як зранений увесь".
Б)Запивали вареники маслянкою (сколотинами), промовляючи: "Нехай буде і маслянка, аби щоранку".
В)"Гей, гей поміч іде! - несподівано озвався з монастирської дзвіниці вартовий. - Цілий полк іде... Аж два!"
Г)"Всі на кутку кажуть, що з вашого Тараса, мабуть, щось добряще вийде. - Промовив сусід".
8)"Всі на кутку кажуть, що з вашого Тараса, мабуть, щось добряще вийде. - Промовив сусід".
А)Джериха попросила сина, щоб він не грав такої жалібної пісні.
Б)Хлипнівський подивився на Тарасові малюнки і сказав, що з тебе буде добрий маляр.
В)Мавка каже Лукашеві, що твоя сопілка має кращу мову.
Г)Мати сказала Миколі, що восени пошлемо старостів до Варки.