Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Объясните значения слов с разными ударениями.
Атлас - атлАс , брОня - бронЯ , вИдение - видЕние , вЯзанка - вязАнка , Ирис - ирИс , кИрка - киркА , клУбы-клУбы , лОскут - лоскУт , острОта - остротА , хАос - хаОс.
лАвровый - лаврОвый , Угольный - угОльный , хаРактерный - характЕрный , языковОй - Языковый.

Ответы

Автор ответа: ksenijagodlevsk
3
Атлас- сборник карт, 
атлАс - вид ткани,
брОня-
бронЯ - защита
вИдение - видеть 
видЕние - вести например дела 
вЯзанка - связана с одеждой вроде
вязАнка - связка например дров 
Ирис - цыеток 
ирИс - конфеты 
кИрка 
киркА- орудие труда 
клУбы - например спортивные или ночные 
клубЫ - например дыма 
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: sdzuba785
Предмет: Русский язык, автор: Proxy213
Составить план по тексту
Понятие о синтаксисе и пунктуации
Сначала на экран выбежали поодиночке слова с, ты, учиться, если, работать, жизнь, полезный,охотно, для, отдыхать, правильно, умело, и, сделать, увлечение, же, она, интересный, строить.
Видят слова, что никто не понимает, зачем они выбежали на экран. Попробовали распределиться по частям речи (каким?), потом объединились в две группы (какие?), но зачем они появились на экране, так и осталось непонятным.
Но вот кто-то невидимый начал их передвигать, соединять друг с другом, изменяя, если нужно, их форму и распологая в определённом порядке. И вот что получилось на экране :
Если ты учишься с увлечением работаешь охотно отдыхаешь умело жизнь строишь правильно сделай же её интересной и полезной!
Что-то затрудняет чтение текста! Чего же в нём недостаёт? Да-да, вы правы, нужны знаки препинания.
И вот рука автора уверенно расставила их в тексте. Теперь мы можем его прочитать быстрее, осмысленнее и выразительнее :
Если ты учишься с увлечением, работаешь охотно, отдыхаешь умело, - жизнь строишь правильно. Сделай же её интересной и полезной!