Предмет: Математика, автор: stet

С одного участка собрали 29 т 80 кг свёклы,а с другого на 4 т 900 кг больше.Когда с каждого участка увезли часть свёклы,на первом осталось 6 т 30 кг, а на другом 5 т 60 кг.С какого участка увезли свёклы меньше и на сколько?

Ответы

Автор ответа: ПлЮшЕвАяЗаЙкА
0

1) 29080 + 4900 = 33 980 кг на втором участке 
2) 29080 - 6030 = 23050 кг увезли с первого участка 
3) 33980 - 5060= 27920 кг увезли со второго участка 
4)27920 - 23050 = 4870 кг. 
Ответ : на 4т 870 кг. увезли меньше с первого участка

Автор ответа: простородитель
0

29т80кг+4т900кг=33т980кг свеклы собрали со второго участка

29т80кг-6т30кг=23т50кг свеклы увезли с первого участка

33т980кг-5т60кг=27т920кг свеклы увезли со второго участка

27т920кг-23т50кг=4т870кг

Ответ: на 4т870кг свеклы меньше увезли с  первого участка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: rabovmaksim530
Предмет: Алгебра, автор: zAyro
Предмет: Биология, автор: chastener1206
Задание 1.
Укажите не менее 2 различий и сходств между прокариотами и эукариотами.




















3

Задание 2.
Укажите ткани, которые относятся к растительным и животным организмам

Ткань Виды тканей
A. Растение
B. Животное 1. Мышечная
2. Эпителиальная
3. Механическая
4. Основная
5. Выделительная
6. Соединительная
7. Нервная

A.
B.

1




Задание 3.
Определите свойства и биологические функции углеводов и липидов.

Углеводы, липиды Свойства Функции
1. Глюкоза
2. Воск
3. Хитин

3
Задание 4.
Соотнесите белки с выполняемыми функциями. Запишите свойства белков.
Белок Функция Свойства
1. Ферменты A. Транспортная
2. Гемоглобин B. Ферментативная
3. Оссеин C. Механическая


Белки Ферменты Гемоглобин Оссеин
Функции
Свойства



3
Задание 5.
Укажите особенности каждого отдела растении.

Отдел Среда обитания Наличие стебля Наличие корня Наличие листьев
Водоросли Водная Ризоиды
Моховидные Стеблевидные структуры Листовидные структуры
Папоротникообразные Сырые и влажные места Имеется
Голосеменные Имеется Имеется
Покрытосеменные Имеется Имеется

5





Задание 6.
Распределите признаки по классам членистоногих и хордовых.

1. Среда обитания суша, моря и воздух
2. Тело покрыто хитиновым покровом
3. Имеется 2 круга кровообращения
4. В эмбриональном периоде закладывается осевой скелет-хорда
5. Рост сопровождается линькой
6. Нервная система имеет форму трубки
7. Имеются жаберные щели в глотке
8. Кожа покрыта шерстью
9. Имеется 2 пары усиков
10. 3 пары ходильных ног
11. Имеются хелицеры
12. Дышат жабрами, тело покрыто чешуей

Примеры типа членистоногих Примеры типа хордовые









2











Задание 7.
a. Укажите «+-» наличие органов у данных животных.

Органы Беспозвоночные Жвачные Человека
Слюнные железы
Зоб
Желудок
Пищеварительная вакуоль
Кишечник

1

b. Сравните пищеварительную систему беспозвоночных и человека, определите 1 сходство.

1) __________________________________________________________

1
c. Укажите 1 отличие между пищеварительными системами человека и крупного рогатого скота, на примере строения зубов.
1) __________________________________________________________

1


















Задание 8.
a) Укажите соответствие типов зубов и выполняемых функции.

Тип зубов Выполняемые функции
A. Резцы 1. Откусывание пищи
B. Большие коренные 2. Разрывание и удержание пищи
C. Клыки 3. Механическая обработка пищи


A. B. C.


1
b) Опишите не менее 2 правил ухода за ротовой полостью.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________


2



















Задание 9.
Определите, недостаток каких витаминов вызывает нарушения обмена веществ?

Задание Гиповитаминоз Витамин
1. Почему в долгие плавания, моряки берут с собой квашеную капусту?
2. У ребенка начали деформироваться кости, искривляться ноги и выпирать живот. Он начал часто болеть инфекционными болезнями.

2
Задание 10.
Сопоставьте список продуктов со значительным содержанием соответствующих витаминов.

Продукты Витамины
A. Рис, пшеница, ячмень 1) К
B. Печень, масло, рыбий жир 2) В2
C. Шиповник, смородина, лимон 3) А
D. Дрожжи, отруби, бобы, мясо 4) Е
E. Овощи, проросшие злаки, растительное масло 5) С
F. Шпинат, крапива, тыква 6) В1

A. B. C. D. E. F.


2






Задание 11.
Представлена пищеварительная система человека.
a. Определите название структуры «Х»
b. Объясните особенности строения «Х» с выполняемыми функциями.



________________________________

1



Х _______________________________
_______________________________
_______________________________


2