Предмет: Физика, автор: zhasulanaktobe

V1=72км/ч V2=32.4км/ч t=10 l2=? должно выйти 290 м

Ответы

Автор ответа: WiLdToNnY
0

Как я понимаю.. нужно определить перемещение тела или пройденный путь телом.

Запишем формулу пути движения тела при равнозамедленом движении: 

S = v_o*t-frac{a*t^2}{2}	. Ускорение тела вычисляем по формуле a = frac{v_2-v_1}{t}	. В системе СИ: 72 км/ч = 20 м/с; 32,4 км/ч = 9 м/с.

Подставляем и вычисляем: a = frac{9-20}{10} = -1,1(metr/cekyndy^2).

Затем пройденый путь телом (перемещение): S = 20*10-frac{1,1*10^2}{2}	 = 145(metrov),

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: zevaguns765
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!У МЕНЯ СОЧ!!!!

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Понимание и ответы на вопросы


Задание 1 (5 баллов)

Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.

1. Какие средства художественной выразительности использовал А. Пушкин в стихотворении «Анчар» («в пустыне чахлой и скупой», «зелень мертвую ветвей», «ядовит дождь», «вихорь черный… тлетворный», «в день гнева», «песок горючий»)?

А) Сравнения В) Метафоры С) Эпитеты D) Олицетворения. [1]

2. Какое средство художественной выразительности использовал А. Пушкин в стихотворении «Анчар» («анчар, как грозный часовой»)?

А) Сравнение В) Метафора С) Эпитет D) Олицетворение. [1]

3. В какой город увез Минский Дуню?

А) в Смоленск В) в Москву С) в Саратов D) в Петербург [1]

4. Автор достаточно подробно описывает обстановку "смиренной, но опрятной обители", где жили отец с дочерью. Символическое значение имеют картинки на стенах. На них изображена:

А) история некой девицы, полюбившей гусара; В) сказка об аленьком цветочке; С) история блудного сына; D) история Дуни Выриной. [1]

5. "В комнате, прекрасно убранной, Минский сидел в задумчивости. Дуня, одетая со всею роскошью моды, сидела на ручке его кресел, как наездница на своем английском седле. Она с нежностью смотрела на Минского, наматывая черные его кудри на свои сверкающие пальцы. Бедный смотритель! Ни когда его дочь не казалась ему столь прекрасною; он поневоле ею любовался". Увидя отца, Дуня: …".

А) бросилась к нему; В) упала без чувств; С) закрыла лицо руками и выбежала из комнаты;

D) попросила Минского выгнать отца. [1]


Задание 2 (5 баллов)

А.С.Пушкин «Арион».

Кратко ответьте на вопросы.

1. Какова основная тема произведения.

2. Главная мысль произведения.

3. В каком состоянии пребывает «таинственный певец» после крушения лодки?

4. Выпишите эпитеты из стихотворения «Арион».

5. На сколько смысловых частей можно разделить стихотворение?


Применение, анализ, синтез и оценка. (20 баллов)


Задание 1 (10 баллов)

Прочитайте эпизод из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель».

Как характеризует Самсона Вырина поведение в этом эпизоде? Какую роль в раскрытии идейного содержания повести играет этот эпизод? Используйте цитаты для подтверждения своих аргументов.


«…Долго стоял он неподвижно, наконец, увидел за обшлагом своего рукава свёрток бумаг; он вынул их и развернул несколько пяти и десятирублёвых смятых ассигнаций. Слёзы опять навернулись на глазах его, слёзы негодования! Он сжал бумажки в комок, бросил их наземь, притоптал каблуком и пошёл… Отошед несколько шагов, он остановился, подумал… и воротился… но ассигнаций уже не было. Хорошо одетый молодой человек, увидя его, подбежал к извозчику, сел поспешно и закричал: «Пошёл!..» Смотритель за ним не погнался».


Задание 2 (10 баллов)

Дайте развёрнутый ответ на один из вопросов на выбор.


Почему повествователь заканчивает повесть «Станционный смотритель» словами:
Предмет: Русский язык, автор: kiro44
Предмет: Право, автор: Аноним

1.лучшая выпускница юридического факультета Лена Полякова была рекомендована в аспирантуру ученым советом факультета. На вступительных экзаменах она прекрасно себя показала и была зачислена в аспирантуру. Её научный руководитель предложил ей исследовать роль коммунистической партии в формировании права. Но Лене эта тема не понравилась, и она стала возражать, что хочет сказать своё новоё слово по вопросу о понятии права. Профессор с ней спорить не стал и показал ведомственный нормативно-правовой акт ВАК (Высшей аттестационной комиссии, ответственной за присуждение учёных степеней и званий), которым утверждался перечень тем для исследования на очередной год. Темы, интересующей Лену, в нём не было. Что можно сказать о государстве, которое регламентирует тематику научных исследований (кстати, хорошо это или плохо?) Как бы вы поступили на месте Лены?