Предмет: Русский язык, автор: belyaevaka

Составь и запиши словосочетания °₋°глагол+существительное-Творительный падеж°₋° и два предложения с однородными членами.
₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋
присмотреть за.... сёстры
остановился перед... река
повстречался с.......... ручей
зашла за....... вода
пролетели над.... тропа
прополз под..... мост
голова
гнездо
молоко
конь

Ответы

Автор ответа: киса2468

2

Сёстрами, рекой, ручьём, водой, тропой, мостом

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kosybajtolganaj07

3.Найдите в отрывке причастия и причастные обороты.Охарактеризуйте их

1 год назад

Предмет: География, автор: Аноним

Поможіть будь ласка.
Дам 50 балів! Вкажіть мету аналізу моделі економіки країни, вибравши три із семи перелічених ймовірних відповідей:
- Уміти визначати за моделлю економіки різних країн етап розвитку їхнього суспільства;
- Уміти складати секторальну модель економіки;
- Навчитися розрізняти тип моделі економіки за відсотком ВВП кожного сектору;
- Вивчити кількість секторів економіки України;
- Уміти аналізувати етап розвитку (тип) суспільства за часткою зайнятості населення у кожному секторі;
- Дізнатися хто запропонував секторальну модель економіки;
- Вивчити визначення поняття «секторальна модель економіки».

1 год назад

Предмет: История, автор: mousswag

Что думали древние римляне про появление мира?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: markovaevgenia030819

Look and answer
Ask and answer
Complete

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ksushanchikkkk

1)Изобр..тением привычн..го нам пр..стого каранд..ша человечество обяза(н/нн)о случаю. (2)Однажды владелец одной из чешск..х фабрик по изгот..влению химическ..й посуды ра(с\сс)матривал готовую продукц(ы\и)ю. (3)Нечаянно он ур..нил одну из раскалё(н/нн)ых чашек. (4)Какой(то) осколок, прол..тая, оставил на бумаг.. чёткий ч..рный сле.. . (5)Гармут з..интересовался этим и вы..снил, что в глину был д..бавлен порош(ё\о)к графита. (6)В результат.. родились стержни письма, которые их создатель назвал «кохинор» - «(не)имеющий равных». (7)Произошло это в к..нце XVIII века.

10. Выпишите из предложения № 2 прилагательные. Укажите их разряд по значению.
11. Выпишите из текста два наречия. Укажите их разряд по значению.

7 лет назад