Предмет: Русский язык, автор: vika2903

Помогите,пожалуйсто,сочинить сочинение на одну из тем:

1)Мой любимый мультфильм;

2)Моя любимая игрушка;

3)Моя любимая книга.

 

 

Ответы

Автор ответа: OneDirectoin
0

Я всегда любила много читать. Однажды я нашла на своей книжной полке книгу Антуана де-Сента Экзюпери "Малленький принц". Теперь эта книга одна из моих любимых.

Это очень добрая и нужная книга. Многие цитаты из этого произведения стали очень популярны, например, "Ты навесгда в ответе за тех, кото приручил".  В этом произведении затрагиваются такие проблемы человечества, которые актуальны и по сей день. 

Это история мальчика, который любил рисовать, однако ему не удалось осуществить свою мечту и стать художником, по причине того, что его родители когда-то сказли ему, что у него нет таланта к рисованию. Мальчик вырос и стал летчиком. И летчик жил в одино­че­стве, пока не встретил Малень­кого принца.Это произошло в Сахаре. Посте­пенно выяс­ни­лось, что Маленький принц прилетел с планетки под назва­нием «асте­роид В-612». Он отпра­вился стран­ство­вать и побывал на шести соседних асте­ро­идах. 

На первом жил король, на второй планете жил често­любец, на третьей — пьяница, на четвертой — деловой человек, а на пятой — фонарщик, на шестой планете жил географ. Седьмой была Земля — очень непро­стая планета! 

Во время этого путешествия, мы, читатели, вместе с Маленьким Принцем усваиваем уроки жизни. Эта история несет даже немного философский характер. Автор гениально валожил нам свои мысли на бумаге.

Это произведения надо прочитать всем.

Я часто перечитываю это книгу заново. Моя любимая книга мне никогда не надоедает.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Kat200205
Комплексный анализ текста № 16

1.Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:

           (1)Нет лучшей музыки, чем т..шина в г..рах, т..шина в лесу. (2)Нет лучшей «музыки в человек(е/и)», чем скромн..сть и умение пом..лчать, (не)выдв..гаться на первое место. (3)Нет (ни)чего более (не)приятн..го и глуп..го в облик(е/и) и поведени(е/и) человека, чем важн..сть или шумлив..сть. (4)Нет (ни)чего более см..шного в мужчин(е/и), чем чрезмерная забота о св..ём костюм(е/и) и причёск(е/и), ра(с/сс)читанн..стьдв..жений и «фонтан острот» и анекдотов, особенно если они повторяют(?)ся.

          (5)В поведени(е/и) бойтесь быть см..шным и старайтесь быть скромным, тихим. (Д.Лихачёв)

2. Определите тему текста.

3. Определите идею текста.

4. Определите тип речи.

5. Определите стиль речи.

6. Выпишите грамматическую основу предложения № 1.

7. Укажите вид односоставных предложений №1-4.

8. Укажите вид односоставного предложения № 5.

9. Выпишите грамматическую основу предложения № 5.

10. Укажите вид сказуемого в предложении № 5.

11. Выпишите из текста словосочетание с видом подчинения УПРАВЛЕНИЕ.

12. Выпишите из текста словосочетание с видом подчинения СОГЛАСОВАНИЕ.

13. Выпишите  из текста два глагола в форме повелительного наклонения.

14. Выпишите из текста два прилагательных в форме составной сравнительной степени.