Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Перед вами предложения, в которых не расставлены знаки препинания. Установите соответствие между предложениями и их схемами (каждая схема может быть использована несколько раз)
Предложения:
1) Ему свистели трещали и пели разные птицы синицы щеглы корольки.
2) Чувствовалось приближение утра и на востоке забелело.
3) Дед долго кричал что на озере завелись черти.
4) Смеркается и с реки веет прохладой.
5) Марина помоги мне решить задачу и написать сочинение.
Схемы:
1) =, = и = -: -, -, -.
2) [ - = ], (что = -).
3) - = и =.
4) = -— и ---.
5) [ = - ], и [ = ].
6) [ = ], и [ = ].
7) А: "П".
Помогите.ПЛИЗ.

Ответы

Автор ответа: okssuhowa
3
к 1 предложению- первая схема, ко второму - 5, к третьему - 2, к четвертому - 6, к пятому - не подходит ни одна

okssuhowa: Первая точно не подходит!!
Elizabeth0999: простите, ошиблась
Elizabeth0999: тогда там ни одна схема не походит
arina0992: к пятому 7
ТихаяСтепь: По-моему слово "Марина" является обращением, если бы это относилось к словам авторской речи, то было бы так: "Марина сказала..." или "Марина попросила..."
Автор ответа: ТихаяСтепь
6
1) Ему свистели, трещали и пели разные птицы: синицы, щеглы, корольки (первая схема)

2) Чувствовалось приближение утра, и на востоке забелело (пятая схема).

3) Дед долго кричал, что на озере завелись черти (вторая схема).

4) Смеркается, и с реки веет прохладой (шестая схема).

5) - Марина, помоги мне решить задачу и написать сочинение. 

okssuhowa: В 5 предложении запятая перед союзом и не нужна.
ТихаяСтепь: ой, ошиблась, исправила, спасибо)
papaГУШКА: хаха люди я поняла! марина помоги решить и написать--это основа! т.е.
papaГУШКА: - = и =.
papaГУШКА: в буд вр
ТихаяСтепь: нет, там схема другая будет, это прямая речь с обращением, но слов автора нет
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: amerzhantamilla
Предмет: Физика, автор: Аноним