Предмет: Русский язык, автор: полинчик6

какое лингвистическое понятие иллюстрирует слова КОНТУРЫ-ОЧЕРТАНИЯ 1)омонимы 2)паронимы 3)антонимы 4)антонимы

Ответы

Автор ответа: Mаrinka

15

Ответ синонимы .Ты перепутал варианты ответов

полинчик6: ой , да , спасибо , большое!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: abdykadyrovariet2014

почему древние надписи наносились на камне глиняные изделия на дерево бересту или кость
ПОМОГИТЕ

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: PaKi1V1TaHKe

Помогите срочно!!!!! даю 80 баллов!!!! реально помогите! правильные ответы дайте!!!!
Словосполучення

І. Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді

ІІ варіант

1. Укажіть рядок, у якому всі словосполучення однакові за будовою:

а) показувати по телевізору, новини кіно, довго читати книгу, поспішати на виставу;

б) милуватися весняним садом, забути про втому, знайти у шафі, зібратись за хвилину;

в) перевірені мною відомості, зупинка на вимогу, ліки проти застуди, покласти в

портфель;

г) заспівати нову пісню, приміряючи сіре пальто, працювавши понад норму, підійти до

свого під’їзду;

ґ) моя перша вчителька, усім відомий факт, дуже привітна людина, колись написані

рядки.

2. Визначте рядок словосполучень, в яких головні слова стоять перед залежними:

а) солодкі яблука, молоді дерева, молодший за брата, будь-хто з вас;

б) вивчити напам’ять, залишивши спогади, охайніший за інших, жвавий і веселий;

в) дозволити розпочати, піти до парку, обережно поклав, новіший від решти;

г) захоплений казкою, вірити в диво, схожий на батька, відомий усім;

ґ) зоряне небо, рум’яні щічки, тричі повторити, звеселити піснею.

3. Завершіть подане твердження.

Іменним називається словосполучення, в якому…

а) залежне слово є іменником;

б) головне слово є дієприкметником;

в) головне слово є іменною частиною мови;

г) іменник стоїть перед іншими словами;

ґ) головне слово є прислівником.

4. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між

головним і залежним словом:

а) цікаве завдання, рідний край, слухати уважно, особливий день;

б) відпочивати після обіду, обіцянка мами, другий від мене, дощ і сніг;

в) погодити з батьками, відчинити двері, скосивши луг, слухатиму уважно;

г) ревма ревіти, розкішний одяг, відкрита душа, одягатися швидко;

ґ) гарячий чай, пригода на узліссі, писати як-небудь, дехто з присутніх.

5.У якому рядку усі словосполучення є прислівниковими?

а) Старанно малювати, красується вгорі, замислитись над книгою, ухопивши кільце;

б) задивлений на небо, борсатись у воді, купити вчора, шапка набакир;

в) складена форма, катастрофічно мало, запущений у небо, стиха говорити;

г) вельми ненадійно, занадто мало, дуже повільно, повільніше від мене;

ґ) вулиця ліворуч, зробити поспіхом, піклуватися про менших, будинок навпроти.

6. Визначте рядок, в якому всі словосполучення побудовані правильно:

а) сильний дощ, о восьмій годині, ходити лісами, важливі міроприємства;

б) сподіватися на розуміння, план заходів, брати участь, зітерти з дошки;

в) спілкуаватися на рідній мові, приймати участь, підписка газет, здати екзамени;

г) відкрити вікно, відійти у небуття, слідуючий раз, записати адрес;

ґ) урок по плану, перевірити вчасно, дякувати вам, піти за водою.

ІІ. Тестові завдання з вибором кількох правильних

відповідей

1. Визначте правильні твердження:

а) непоширені словосполучення утворені поєднанням двох повнозначних слів;

б) керування − це тип зв’язку між словами, що поєднані за допомогою сполучників;

в) головне слово у словосполученні може виражатися будь-якою частиною мови;

г) узгодження – це тип зв’язку між словами, при якому залежне слово вживається в тому

самому роді, числі й відмінку, що й головне;

ґ) прилягання − це тип зв’язку між словами, при якому залежне слово є змінним;

д) залежне слово у словосполученні не може стояти перед або після головного.

2. Визначте рядки із словосполученнями, в яких залежні слова стоять перед головними:

а) дуже суттєво, приємно згадати, щедро нагороджений;

б) хвалитися успіхами, золота нива, вірний товариш;

в) завітати до сусіда, радіти з перемоги, цікавіший від усіх;

г) третій урок, дзвінко сміятися, надзвичайно красиво;

ґ) моє завдання, щедро пригостити, достатньо насичений;

д) грамотно написано, промовити на вухо, галасливіший від інших.

3.Визначте іменні (займенникові) словосполучення за морфологічним вираженням

головного слова:

а) манера поведінки, наші негаразди, моє село;

б) ми з учителькою, дехто з інженерів, кожен з вас;

в) дещо з фактів, ніякий серед родичів, щось загадкове;

г) вірний слову, усіляке начиння, ця вуличка;

ґ) один з кращих, дехто з сучасників, вся родина;

д) я з подругою, хтось із семи, кожна із сімейства.

ІІІ. Тестові завдання на встановлення відповідності

До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник,

позначений буквою

1. Установіть відповідність між словосполученням та його характеристикою.

1) Брат і сестра;

2) дамоклів меч;

3) осінь прилинула;

4) щасливий випадок;

5) люблю музику.

А) Фразеологізм;

Б) головне слово стоїть перед залежним;

В) головне слово стоїть після залежного;

Г) поширене словосполучення;

Ґ) граматична основа;

Д) поєднання слів сурядним зв’язком.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: lordofdeath666

СРОЧНО! помогите пожалуйста решить

1 год назад

Предмет: Литература, автор: lucazavr

помогите нужно сочинение на тему Чем повесть "Станционный смотритель" похожа на сказку? Помогите пж!!!

7 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

Отличие мастерской от мануфактуры

Помогите пожалуйста

7 лет назад