Предмет: Математика, автор: irina810706

Из 250 учеников школы 160 занимаются музыкой . Какая часть учеников школы занимается музыкой ? Полученное число приведите к дроби со знаменателем 1000 и её в виде десятичной дроби . помогите

Ответы

Автор ответа: Slider808
0
занимается музыкой 160/250 = 640/1000=0,64


P.S. Отмечая лучший ответ, Вы возвращаете себе 25% потраченных баллов.

Автор ответа: irina810706
0
а дробь между цифрами это деление или умножение
Автор ответа: Slider808
0
дробь это всегда деление
Автор ответа: irina810706
0
спасибо
Автор ответа: irina810706
0
а можно ещё задачку спросить поможете если напишу
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: pechenka9888
Срочно надо с решением
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: amanbikeutenova
В коробке лежало 4 кубика. Тебе надо взять только два кубика. Покажи, какого цвета будут кубики. Сколько вариантов получится?​
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: Аноним
Срочно!

Выберите все верные утверждения.

1. Сила Лоренца – это сила, действующая со стороны магнитного поля на проводник с током.
2. Полюс магнита – это участок поверхности магнита, где магнитное действие проявляется сильнее всего.
3. Самоиндукция в катушке возникает из-за изменения внешнего магнитного поля, в которое помещена катушка.
4. Единица измерения индукции в СИ – тесла.
5. Ротор – это неподвижная часть двигателя.
6. Линии индукции однородного магнитного поля могут быть искривлены.

И ещё один вопрос, который ввёл меня в недоумение.

Магнитный поток через квадратную проволочную рамку со стороной 5 см, плоскость которой перпендикулярна линиям индукции однородного магнитного поля, равен 0,1 мВб. Каков модуль вектора магнитной индукции поля?

(ответ дайте в мТл, ответ округлите до целых)
6 лет назад
Предмет: География, автор: EzikO

использую рисунок,расскажите о круговороте воды.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: ZZZormZzz
Помогите, пожалуйста, решить номера.
1. Разложите на простые множители
числа: а) 126; б) 84.
2. Найдите: а) НОД (126; 84);  б) НОК(126; 84).
3. Сократите дробь  84/126.
4. Вычислите: 17/126 + 11/84.
5. Найдите значение
выражения (7/15 + 3/10) * 2цел. 14/23 + 1цел. 6/57 : (7/19 - 30/57).
Для большей наглядности предоставляю скрин заданий!
9 лет назад