Предмет: Русский язык,
автор: Ололовка
Помогите написать сочинение,пожааалуйста, которое пишут в декабре в 11 классе! 99 баллов, первому написавшему норм.сочинение - лучший ответ и спасибо от всего класса!
Обратите внимание на нюансы:
1)самая главная проблема всегда в конце
2)не писать "рассказ,отрывок", а только "текст"!!
3)"Я" в тексте - это не автор, а герой.
4)Нельзя в 1 абзаце употреблять местоимения "данный" и "этот"
Сделайте,пожалуйста,по шаблону:
1 абзац:
выявить проблему
2 абзац:
комментарий к вступительной части
дальше пересказать весь текст в 2-4 предложениях с точки зрения проблемы,начиная со слов:
"автор рассказывает о том,как(что).. т.д..
дальше 2 абзац заканчивается этим:
не трудно заметить, что симпатией автора то-то,то-то(причастный оборот) и т.д или что-нить другое по вашему как
3 абзац:
Так автор хочет донести до нас свою точку зрения - какую? пишем....
4-й абзац:
аргумент из худ.лит со слов:
"Я полностью СОГЛАСЕН с позицией автора" и т.д описываем
дальше вводное слово:
"Действительно(написать позицию автора,используя синонимы) и т.д - пошёл аргумент)
5-й абзац:
аргумент из реальной жизни
6-й абзац:
вывод
**написать сочинение на эту тему:
(1)Я сидел в ванне с горячей водой, а брат беспокойно вертелся по маленькой комнате, хватая в руки мыло, простыню, близко поднося их к близоруким глазам и снова кладя обратно. (2)Потом стал лицом к стене и горячо продолжал:
– (3)Сам посуди. (4)Нас учили добру, уму, логике – давали сознание.
(5)Главное – сознание. (6)Можно стать безжалостным, но как возможно, познавши истину, отбросить её? (7)С детства меня учили не мучить животных, быть жалостливым. (8)Тому же учили меня книги, какие я прочёл, и мне мучительно жаль тех, кто страдает на вашей проклятой войне. (9)Но вот проходит время, и я начинаю привыкать ко всем страданиям, я чувствую, что и в обыденной жизни я менее чувствителен, менее отзывчив и отвечаю только на самые сильные возбуждения. (10)Но к самому факту войны я не могу привыкнуть, мой ум отказывается понять и объяснить то, что в основе своей безумно. (11)Миллионы людей, собравшись в одно место и стараясь придать правильность своим действиям, убивают друг друга, и всем одинаково больно, и все одинаково несчастны – что же это такое, ведь это сумасшествие?
(12)Брат обернулся и вопросительно уставился на меня своими близорукими глазами.
– (13)Я скажу тебе правду. – (14)Брат доверчиво положил холодную руку на моё плечо. – (15)Я не могу понять, что это такое происходит.(16)Я не могу понять, и это ужасно. (17)Если бы кто-нибудь мог объяснить мне, но никто не может. (18)Ты был на войне, ты видел – объясни мне.
– (19)Какой ты, брат, чудак! (20)Пусти-ка ещё горячей водицы.
(21)Мне так хорошо было сидеть в ванне, как прежде, и слушать знакомый голос, не вдумываясь в слова, и видеть всё знакомое, простое, обыкновенное: медный, слегка позеленевший кран, стены со знакомым рисунком, принадлежности к фотографии, в порядке разложенные на полках.
(22)Я снова буду заниматься фотографией, снимать простые и тихие виды и сына: как он ходит, как он смеётся и шалит. (23)И снова буду писать – об умных книгах, о новых успехах человеческой мысли, о красоте и мире.
(24)А то, что он сказал, было участью всех тех, кто в безумии своём становится близок безумию войны. (25)Я как будто забыл в этот момент, плескаясь в горячей воде, всё то, что я видел там.
– (26)Мне надо вылезать из ванны, – легкомысленно сказал я, и брат улыбнулся мне, как ребёнку, как младшему, хотя я был на три года старше его, и задумался – как взрослый, как старик, у которого большие и тяжёлые мысли.
(27)Брат позвал слугу, и вдвоём они вынули меня и одели. (28)Потом я пил душистый чай из моего стакана и думал, что жить можно и без ног, а потом меня отвезли в кабинет к моему столу, и я приготовился работать.
(29)Моя радость была так велика, наслаждение так глубоко, что я не решался начать чтение и только перебирал книги, нежно лаская их рукою.
(30)Как много во всём этом ума и чувства красоты!
(По Л. Андрееву*)
*Андреев Леонид Николаевич (1871–1919) – прозаик, драматург, публицист, представитель Серебряного века русской литературы.
СПАСИБО ОГРОМНОЕ!))))
P.S: нужно не менее 220 слов, спасибо огромное!!!))))
Ответы
Автор ответа:
24
1С детства
нас учат тому, что все люди равны. Действительно, все мы очень похожи в своих
стремлениях и целях. Каждый человек желает любить и быть любимым, каждому
хочется, чтоб вокруг царили спокойствие и гармония, и все хотят жить. Каждый
прожитый день сам по себе является великим счастьем. И люди не вправе лишать
друг друга этого счастья. Любая попытка лишить человека самого дорогого, что
есть у него, т.е. жизни – это преступление.2В данном
тексте замечательный русский писатель Леонид Андреев предпринимает попытку
рассмотрения войны с точки зрения нравственных принципов человечества.3Сколько
лет прошло с момента окончания Великой Отечественной войны! А человеческие раны
всё еще кровоточат. Сама мысль о пережитых сражениях ввергает в ужас многих
людей. Эти годы не забудутся никогда, потому что слишком много потерь несет в
себе война. Здесь происходит страшное – люди вынуждены убивать себе подобных:
чьих-то детей, отцов, матерей…4
colnce1:
По мнению Л. Андреева война безумна, бессмысленна, противоестественна по своей природе. Люди рождены для того, чтоб жить в мире и спокойствии, созерцая «ум» и «красоту» окружающего нас мира.5Я полностью согласен с автором. Люди не должны уподобляться хищникам, лишающим друг друга жизни. Война и всё, что с ней связано, вступают в противоречие с человечностью, гуманностью, т.е. с тем, на чем зиждется любое человеческое общество.
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание,
автор: notbadboygrysny
Предмет: Физкультура и спорт,
автор: annamandrukina
Предмет: Биология,
автор: illyatabtab
Предмет: Математика,
автор: lidakorzh57
Предмет: Геометрия,
автор: nikita7118