Предмет: Математика, автор: asiarad

Помогите с решением 581

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Juliavl

2х+х=1650, 3х=1650, х=550(кг) после обеда, 2*550=1100(кг) до обеда

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: dorohova212

Упр. 247 (подобрать заголовок, списать, выделить известные орфограммы, найти краткие прилагательные, подчеркнуть как члены предложения)
русский пж помогите
30 балов
быстрова

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: haer4799

записать 3 предложения с разными по разряду местоимения

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: erkedilmash

негізгі және туынды сын есімдерді бөліп жаз

Балалық, жақсы, әдемі, ойшыл, еңбекқор, сұлу, қызыл, ашушаң, ұзын, көйлекшең, сөзшең, биік, терең, салмақты, сары, аласа, тәтті, үкідей, жолбарыстай, баладай, ащы, қоңыр, жаман, әзілқой, қысқа, әуесқой, өнерпаз, жеңімпаз, кең, тар

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Олюнчик1

Здравствуйте! Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения Николай Рубцова "Нагрянули".
Не было собак — и вдруг залаяли.
Поздно ночью — что за чудеса!—
Кто-то едет в поле за сараями.
Раздаются чьи-то голоса...
Не было гостей — и вот нагрянули.
Не было вестей — так получай!
И опять под ивами багряными
Расходился праздник невзначай.
Ты прости нас, полюшко усталое,
Ты прости, как братьев и сестер:
Может, мы за все свое бывалое
Разожгли последний наш костер.
Может быть, последний раз нагрянули,
Может быть, не скоро навестят...
Как по саду, садику багряному
Грустно-грустно листья шелестят.
Под луной, под гаснущими ивами
Посмотрели мой любимый край
И опять умчались, торопливые,
И пропал вдали собачий лай...

В анализе должны быть:
1) Зрительные и слуховые картины
2) Изобразительно-выразительные средства (метафоры, эпитеты, олицетворения...)
3) Какие чувства вызывает это стихотворение
4) Исследовательная деятельность (вопросы...)

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: Дарина2002

найдите частное и выполните проверку делением 0,096:0,12 0,126:0,9 42,105:3,5

10 лет назад