Предмет: Физика, автор: eduraf63

Помогите!!! Зачёт скоро.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Особенности жидкого, твёрдого и газообразного состояния вещества.
____________________________________
таблице удельную теплоёмкость железа.(460 ДжКг*С)
Что означает это число?
_
В каких агрегатных состояниях возможен каждый вид теплопередачи? (В жидких и в твёрдых)
В каких есть перенос веществ? Какой возможен в вакууме?
______________________________________Где используется в природе, технике все виды теплопередачи?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ответы

Автор ответа: icetorch

0

разница в расстоянии между атомами в твёрдом они почти не двигаются
мы затрачиваем 460 джоулей тепла дабы нагреть на 1 градус 1 кг некого вещества
конвекция в жидкостях возможна, излучение в жидких и твёрдых, а теплопроводность только в твёрдых
в конвекции идёт перенос веществ, в вакуме только излучение
В холодильнике конвекция, в инкубаторе излучение, в кастрюли теплопроводность

Автор ответа: eduraf63

0

Ещё вот на этот пожалуйста
Найти в таблице удельную теплоту сгорания нефти. Что означает это число?

Автор ответа: eduraf63

0

Удельная теплота сгорания нефти - 4,4*10(7)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: sonyyyb

Помогите решить срочно!!!!!! 50 баллов:3

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: gepakalina

ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!
5. Укажіть узагальнено-особове речення.
а) Не додавай знесиленим журби (П.Грабовський).
б) Лічить не буду роки невблаганні (М.Сингаївський).
в) Добре діло твори сміло (Нар.тв.).
г) Скажи мені, соловейку, правду (Нар.тв.).

6. Укажіть неозначено-особове речення.
а) За добро добром платять (Нар.тв.).
б) Все нас руйнують, як ахейці Трою (Л.Костенко).
в) Шелестіли розлогим гіллям обважнілі від плодів яблуні (М.Руденко).
г) Краще в темний ліс мерщій ходімо (Б.Грінченко).

7. Визначити неповне речення, у якому випущено головний член.
а) Красиве для Реріха добре, а добре — красиве.
б) У мисливця дим густий, та живіт — пустий (Нар. творчість)
в) Тесля завжди без воріт, а швець — без чобіт (Нар. творчість).
г) Головне — завжди почувався українцем, пропагував культуру свого народу (О.Балабко).

8. Зміст якого з поданих речень стає зрозумілим лише в контексті:
а) А надворі так місячно, ясно, хоч голки збирай (Нар. творчість).
б) Я хутко набираю повітря і перестаю дихати.
в) У кого мудрості спитати?
г) Ти не з братом, не з сестрою – з німими стінами на чужині.

9. Який член речення, що робить його неповним, пропущений:
Суміжно десь в лісах жили будини, бобрів ловили в лісових озерах. На північ – неври, де тепер Полісся (Л. Костенко).
а) підмет; б) присудок; в) означення; г) додаток.

10. Який розділовий знак найчастіше ставиться на місці пропущеного члена у неповних реченнях:
а) кома; б) тире; в) двокрапка; г) крапка з комою.

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: timurkarimov741

A
Action
Slow
spines
breath
hard
heart
B
moving
packed
warming
fetched
taking
chilling
соедените даю 500 баллов

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: 20060701

найди число на 40 больше чем разность чисел 89 и 73

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: korolevamostov

Прошу, помогите пожалуйста,напишите получившиеся реакции))))
Качественные реакции на:1) Уксусную кислоту;2)Глицерин;3)Альдегиды;4)Фенолы.
1)Запах,реакции с Mg(газ)-уксусная кислота;
2)FeCL3-феолетовое окрашивание-фенол.
3)CU(OH)2 свежеприготовленный-раствор синего цвета-глицерин;
4)CU(OH)2-альдегид-красный осадок нагреть. Помогите пожалуйста))))

9 лет назад