Question

Карточка №1 Найдите границы предложений. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Будьте внимательны: в тексте есть предложения с однородными членами. Пришла в…сна со…нце свет…т ярко с крыш ч…стая капель пада…т на земле разлились огромные лужи а что это за шум доносится из сквера да это вороб…и расселись по веткам крылышки топорщат наскакивают друг на друга чирикают ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.Найти предложение с однородными членами, указать грамматическую основу. 2.Выписать глагол в форме 3 лица, ед. числа, настоящего времени. __________________________________ 3.Выписать существительное ед. числа в форме предложного падежа. Указать его род. ______________________ 4.Разбери по составу слово крылышки, подбери слово с таким же составом.____________________________________

Answer 1

Пришла весна.Солнце светит ярко.С крыш чистая капель падает.На земле разлились огромные лужи.А что это за шум доносится из сквера?Да это воробьи расселись по веткам,крылышки топорщат,наскакивают друг на друга,чирикают.
1.Да это воробьи расселись по веткам,крылышки топорщат,наскакивают друг на друга,чирикают..Грамматическая основа -- (Кто?) Воробьи(подлежащее) (что делают?) расселись,топорщат,наскакивают,чирикают.(однородные сказуемые)
2.Светит,падает,доносится.-3 лицо.ед.число,наст.время.
3.(на чём?) на земле -сущ.ед.число,П.п.женский род.
4.Крылышки -крыл-корень,ышк-суффикс,и-окончание.Веткам-вет-корень,к-суффикс,ам-окончание.