Предмет: Русский язык, автор: Diana2468

Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны, поднимается выше и выше , запоздалое солнце весны . Синтаксический разбор

Ответы

Автор ответа: неуверенная
7

осветив...сосны-обст, поднимается-сказ, выше и выше-обст, запоздалое-опред, солнце весны-подлеж.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: kostpetrenko8
Завдання 2. Встановіть вiдповiднiсть між вченими та класифікаціями, які вони створили. Для цього просто з'єднайте комірки між собою - проведіть лінію. Вчений Й.Я.Берцеліус (1812 p.) i А.Лавуазье (незалежно) Й.Деберейнер (1817 р.) Д.Ньюлендс (1864 р.) Л.Ю.Мейер (1864 р.) Суть класифікації Видıлив октави- повторюваність властивостей через 7 хiмiчних елементiв Об'єднав хiмiчнi елементи за валентністю Вони класифiкували усі відом на той час 32 елементи на металiчнi та неметалічні. Видiлив тріади, атомна маса середнього елементу в кожній тріаді (Літій, Натрій, Калiй); (Кальцій, Стронцiй, Барій); (Сульфур, Селен, Телур); (Фосфор, Арсен, Стибiй); (Хлор- Бром, Йод) дорівнює середньому арифметичному атомних мас двох iнших. Значення класифікації Приклад Не зовсім вдала, оскільки вона не враховує властивості перехідних елементів, які можуть утворювати амфотерні оксиди й гідроксиди. Однак нею користуються й досі.​