Предмет: Русский язык, автор: Nasty11111111111

Напишите по два слова к каждому падежу

Ответы

Автор ответа: EllibryLP
3
Именительный: Кот, собака
Родительный: Кота, собаки
Дательный: Коту, собаке
Винительный: Кота, собаку
Творительный: Котом, собакой
Предложный: О коте, о собаке
Автор ответа: 123ВасяясаВ321
2
И.п. вилка лапка                                           кто? что?
Р.п. вилки лапки                                           кого? чего?
Д.п. вилку лапку                                           кому? чему?
В.п. вилку лапку                                           кого? что?
Т.п. вилкой лапкой                                        кем? чем?
П.п. (о) вилке, (о) лапке                                (о) ком? (о) чем?

Удачи!
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: kostpetrenko8
Завдання 2. Встановіть вiдповiднiсть між вченими та класифікаціями, які вони створили. Для цього просто з'єднайте комірки між собою - проведіть лінію. Вчений Й.Я.Берцеліус (1812 p.) i А.Лавуазье (незалежно) Й.Деберейнер (1817 р.) Д.Ньюлендс (1864 р.) Л.Ю.Мейер (1864 р.) Суть класифікації Видıлив октави- повторюваність властивостей через 7 хiмiчних елементiв Об'єднав хiмiчнi елементи за валентністю Вони класифiкували усі відом на той час 32 елементи на металiчнi та неметалічні. Видiлив тріади, атомна маса середнього елементу в кожній тріаді (Літій, Натрій, Калiй); (Кальцій, Стронцiй, Барій); (Сульфур, Селен, Телур); (Фосфор, Арсен, Стибiй); (Хлор- Бром, Йод) дорівнює середньому арифметичному атомних мас двох iнших. Значення класифікації Приклад Не зовсім вдала, оскільки вона не враховує властивості перехідних елементів, які можуть утворювати амфотерні оксиди й гідроксиди. Однак нею користуються й досі.​