Ответ по предмету Математика: 15х=0,15 как решить?

Предмет: Геометрия, автор: liliyaabramova1987

периметр параллелогрмма равен 60 см. Найдите стороны параллелогрмма если стороны относятся как 2:3
пожалуйста очень срочно

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: sarsenovmiras7

Составь план к тексту
Адамның əрбір күні, əрбір сағаты мақсатсыз өтпеуі қажет. Адам уақытын, бойындағы қайрат-жігерін,аұыл-ойын өмірге, өзі үшін де, өзгелей үшін де, игілік жасауға жұмсауы тиіс. Уақыт бізбен санаспайды, тез өтіп келеді. Сондықтан өмірдің əрбір стіне бір күндік қызықтармен ғана өткізбей, өмірді мәнді, мағыналы өткізуге тырысу керек. Қазіргі шақ- адамның өмірінің қайратты да мүмкіндігі мол тамаша шағы. Ендеше, жастықтың бір күні сенің бүкіл, өміріңе азық болады. "Уақыт бар ғой!"- деп бүгінгі ісіңді ертеңге қалдырма! Өмірдің ұзақ екені рас, бірақ ол біреу ғана. Уақыт зымыран өтіп жатыр. Ол ешқашан тоқтамайды. Расында да, біз өтіп жатқан уақыттың құнын біле бермейміз. Көбінесе уақыт өтіп кеткеннен кейін ғана аһ ұрамыз. Демек, уақыт-адам баласына берліген өткінші бағалы зат. Уақыт қайта айналып келмейді.
Халқымыз уақытты дүниедегі ең қымбат нәрсе болғандықтан, алтынға балайды. Алтының əзірше өзіңде. Оған басқалар көз саламасын десең, дұрыстап сақта. Əрбір жыл,ай, апта, бір күн, бір сағат, бір минут, бір секунттың өзіндік кұны бар. Осыны түсіне бір!

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: Saiatova

Задание 1. Соотнесите термины с их значениями.

1. Художественная

A. устное народное творчество

литература

2. Фольклор

Б. жанр народного фольклора, который повествует о подвигах богатырей

3. Героический эпос

В. соотношение и расположение частей художественного произведения

4. Былина

Г. жанр народного фольклора, который повествует о героическом событии, либо примечательном эпизоде русской истории

5. Гипербола

Д. искусство слова

6. Композиция

Е. художественный прием, основанный на чрезмерном преувеличении определенных свойств изображаемого предмета или явления

Ответ: 1 - ___, 2 - ___, 3 -____, 4 -____, 5 -____, 6 -___.

Задание 2.Ответьте на вопросы, приводя примеры из былины «Илья

Муромец и Соловей-разбойник».

1. Назовите героев, которые изображены на иллюстрации

Ответ:

2. Кто из данных героев является положительным, а кто - отрицательным? Почему?

Ответ:

Задание 3. Выберите и запишите пословицу, которая, на ваш взгляд, отражает основную мысль произведения «Илья Муромец и Соловей - разбойник». Приведите аргументы.

 Не силой борются, а умением.

 Без смелости не возьмешь крепости.

 За край свой насмерть стой.

 Кто честно служит, с тем слава дружит.

 Жизнь дана на добрые дела.

 Храбрость – сестра победы.

Ответ:

ПОМОГИТЕ У МЕНЯ СОР ГУЖНО СДЕЛАТЬ ЗА 20 МИНУТ

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ampala

В двух строительных бригадах 88 человек. В первой бригаде в 8/3 раза меньше людей, чем во второй. Сколько человек в каждой бригаде?

10 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: ZZZZ1111

Если ребро куба увеличить в 2 раза,то площадь полной поверхности увеличится в ...

10 лет назад

15х=0,15 как решить?

Ответы

15х=0,15

как решить?