Предмет: Физика, автор: Rerika2

Физики помогите плиз((
Девочка ехала в катере вниз по течению реки и вдруг обнаружила что обронила в воду соломенную шляпку развернув катер она поехала против течения реки и через 0,5 ч нашла шляпку Сколько времени прошло между моментом когда шляяпка упала в воду и моментом когда была обнаружена пропажа ? скорость катера относительно воды считать постоянной

Ответы

Автор ответа: Vol5nik

Прошёл час, так как шляпа имела скорость течения, а значит её можно считать точкой отсчёта. Что катер двигался от неё - что к ней. Время одно и то же.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: alisafi

НАХОЖДЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ ФУНКЦИИ ПО ЗНАЧЕНИЮ АРГУМЕНТА И НАОБОРОТ. УРОК 2
УРОК
ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЯ

Открыть чат
Нахождение значения функции по значению аргумента и наоборот. Урок 2
Используя график функции y = x2 – 2x – 3, найди интервал значений y для соответствующих значений x ∈ [1; 4].
y = [
;
].

Помогите.

7 лет назад

Предмет: История, автор: fpolabushniak

в чому полягала суть земельної реформи П. Столипіна ?

7 лет назад

Предмет: Немецкий язык, автор: Аноним

Прослушать чтение текста. Прочитать текст, перевести, ответить на вопросы письменно.

Die Klasse 5 «A».

In der Klasse 5 «А» sind 30 Schűler: 18 Mȁdchen und 12 Jungen. Die Schűler der Klasse 5 «А» lernen viele Fȁcher Mathemetik, Geschichte, Zeichnen, Russisch, Deutsch und Kasachisch. Heute ist Montag. Am Montag haben sie Turnen, Kasachisch, Geschichte, Russisch und Mathematik. Am Dienstag haben sie Mathematik,Russisch, Deutsch, Kasachisch und Musik. Am Mittwoch haben sie Kasachisch, Zeichnen, Werken , Geschichte und Turnen.

Die Schűler der Klasse 5 «А» lernen fleißig und gut.

Ответьте на вопросы.

1. Wieviel Schűler sind in der Klasse 5 «A»?

2. Welche Fȁcher lernen die Schűler der Klasse 5 «A»? (какие предметы….?

3. Welche Fȁcher haben sie am Montag?

4. Welche Fȁcher haben sie am Dienstag?

5. Wieviel Stunden haben sie am Mittwoch?( сколько уроков……

ПЛИЗЗЗЗЗ ДДАААЮЮЮ МННООГГОО БББАААЛЛЛООВВВ