Предмет: Обществознание, автор: лиза20042

сочинение на тему Что я могу сделать чтобы учиться лучше

Ответы

Автор ответа: McDuck1
0
Мы все знаем как нужно нам хорошо учиться, получать хорошие отценки, радовать близких. И мы знаем что можем делать на много больше. Сядь за книжку посиди хотя бы 10 минут и возможно завтра ты получишь пятерку. Не ленись, если тяжело спроси помощи, подумай, попытайся сам разобраться. Не бойся учиться!
Знания:самый тяжелый груз,но самый полезный! Не ленись интересуйся тебя понравится хорошо учиться. Побори свою лень и станет легче.
Ну или что то типо этого я знаю бред полный но вдруг
Автор ответа: лиза20042
0
большое спасибо
Автор ответа: NEStT
0
Каждый сам расставляет свои приоритеты в жизни. Я ставлю знания и образование на первое место. В современном мире очень важно быть конкурентно способным, и человек, который хочет прожить свою жизнь достойно должен много учиться и работать над собой, всячески развиваться.
Сейчас я ученик школы. Что бы учиться лучше необходимо систематически выполнять домашнюю работу, ответственно подходить к урокам. Уметь слушать и слышать учителей. Но и так же, по мимо школьного материала, очень важно заниматься дополнительно. Это не значит, что нужно нанимать репетиторов, а надо саморазвиваться: читать дополнительную литературу, повторять пройденный материал и если что то не понятно обратиться к учителю.
Автор ответа: лиза20042
0
спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yukilove01111

Текст
(1)Наши далёкие предки, восточные славяне, трудно жили на своей обширной земле: не зверя из дремучих лесов боялись они — самым лютым врагом был холод. (2)В землянке, в деревянной лачуге, у огня, под медвежьей шкурой — всюду находил человека мороз-воевода, и казалось, что нет от него ни спасения, ни обороны. (3)Но всё-таки нашёлся герой, победитель мороза: это был тот мастер, который избу придумал. (4)Великое изобретение для сурового края!
(5)Постройку мастер поднял над землёй, чтоб от земли холод в жильё не шёл. (6)Но главное изобретение — сруб четырёхугольный: он состоит из «венцо́ в» — горизонтально сложенных четырёхугольников из брёвен, связанных в углах врубками. (7)Одно бревно врубается в другое так, что концы выступают за стены сруба. (8)Стороны среза бревна промерзают вдоль волокон древесины быстро и глубоко, а поперёк ствола гораздо слабее, поэтому промерзают выпущенные наружу концы брёвен, а угол дома остаётся тёплым. (9)Избу мастер стал делать с «сенями» — помещением во всю длину её дверной стены. (10)Сени не отапливались, но благодаря им холод снаружи не проникал прямо в избу. (11)Пол сеней устраивался на том же уровне, что и пол избы, но их разделял высокий порог, который не давал волнам холодного воздуха врываться в избу. (12)По той же причине дверь из сеней в избу делалась низенькая — головой заденешь притолоку, если не наклонишься.
(13)Вот как всё устроил мастер. (14)В хорошей избе не осталось для холода никаких лазеек. (15)Пришлось отступить морозу — извечному врагу. (16)Куда как веселее зажили люди в тёплых избах!
 
(По В. Соловьёву)
Задание 9.
Определите и запишите основную мысль текста.

Задание 10.
Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.




Пожалуйста, помогите
Даю 35 баллов​
Предмет: Математика, автор: Аноним